tesis

 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE NORMALES Y CAMM
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

ESCUELA NORMALRURAL “VASCO DE QUIROGA”
TIRIPETÍO, MICHOACÁN
CLAVE: 16DPN0002Z


ESTUDIANTE:


ASESOR: PEDRO


ASIGNATURA: TRABAJO DOCENTE I


PLAN GENERAL DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO SOCIALGRADO: 4° GRUPO: D


TIRIPETIO. MICH. SEPTIEMBRE DEL 2011
JUSTIFICACION
La educación de nuestro país necesita de profesores preparados en todos los aspectos, que conozcan todos loslineamientos de las escuelas, que tengan presente la manera en que aprenden los escolares, los momentos y etapas que cursan para así desarrollar las estrategias necesarias que ayuden a mejorar eltrabajo del aula, y de esa manera lograr un conocimiento significativo que ayude en la vida cotidiana de quienes asisten a la escuela.
De igual o mayor importancia se entiende el trabajo dentro de lasaulas, ya que por medio de éste es que el maestro logra abatir los obstáculos que se presentan sobre la marcha, por ello es que se considera necesario se realicen las practicas intensivas en escuelasprimarias cumpliendo con la normatividad que señala el plan de estudios, y así mismo lograr enriquecer la experiencia del futuro docente que como bien conocemos es una de las principales armas que cadauno debe de tener, para poder atender todas las problemáticas e imprevistos que implica la escuela.
Atendiendo las requerimientos que enmarcan para el estudiante normalista es que se debe realizar elservicio social en una escuela primaria, en la que mediante su trabajo debe notarse que esta gente nueva con nuevos métodos, actualizados y que tienen ganas de trabajar, dejando con su trabajo unahuella en el aula la escuela y la comunidad, ya que si bien lo enmarca el artículo quinto cada individuo puede dedicarse a lo mejor le pasca siempre que no afecte a terceros, así que esta es una muy...