Tesis

Introducción

En el presente proyecto se desarrolla la identidad gráfica para la Comisión statal para la Planeación y Programación de la Educación Media Superior (CEPPEMS) y de la Comisión Estatalpara la Planeación de la Educación Superior (COEPES) del Estado de Guerrero, pertenecientes a la Secretaría de Educación Guerrero.

El primer capítulo reúne la información referente a la Secretaríade Educación Guerrero (SEG) en el cual se abordan los antecedentes históricos a partir del proceso de descentralización del sector educativo en el país de los años setenta. Así mismo, se presentan losobjetivos, misión, visión y finalidad de la Secretaría de Educación y de las Comisiones CEPPEMS y COEPES, de estas últimas se abordan los antecedentes como órganos colegiados, que se integran porsubsistemas en el caso de CEPPEMS y por Instituciones de Educación Superior para la COEPES, ambas comisiones, comparten algunos objetivos y funciones principalmente los que están dirigidos al impulso ydesarrollo de la educación en el estado de Guerrero. Para el desarrollo del presente proyecto se tuvo una condicionante que es el uso del logotipo del Gobierno el Estado de Guerrero que debe acompañaren todo momento la identidad gráfica de cada Comisión y en general a los soportes de comunicación, norma que establece la Dirección General de Comunicación Social del Gobierno del Estado Guerrero. Enresumen el primer capítulo de este trabajo contribuye a identificar y conocer las necesidades que propiciaron el desarrollo de la identidad gráfica institucional de las Comisiones.

En el segundocapítulo se presenta el análisis de la teoría consultada para elaborar la identidad gráfica, se inicia con el proceso de comunicación, que nos sirve como base para entender la estructura de losmensajes. Se abordan los diferentes tipos de comunicación ya que ésta no sólo se realiza de forma verbal, también se da a través de mensajes visuales. De la misma manera se retoman otros factores que...