Tesis

PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Como se sabe la Psicología, se divide en diferentes áreas de aplicación, pero cabe mencionar que en esta investigación, toma más relevancia la psicología educativa, la cual sedefine como:
“Psicología Educativa: Rama de la psicología que estudia los problemas psicológicos, que se refiere a la educación y aplica a la misma los resultados de tales investigaciones”
Lapsicología educativa ha permitido observar otros tipos de aspectos que engloban la educación porque antes solo era el aprendizaje como principal objetivo, sin embargo ahora también es la enseñanza, larelación entre docente y alumno, todos los problemas psicológicos que se presentan en una institución educativa.
Por lo tanto es la que se encarga del proceso Enseñanza-Aprendizaje, dentro del salón declases. Es decir se encarga de estudiar como es que los alumnos aprenden los conocimientos, aunque cabe mencionar que hace más énfasis en los alumnos que sufren algún tipo de discapacidad, que sea detipo: física, emocional o psicológica.
Además observa como es el desenvolvimiento del Docente dentro del aula, es decir el como utiliza los métodos de enseñanza con sus alumnos y si en realidad estánadquiriendo los conocimientos que se le proporcionan.
Aunque hay que mencionar que también existe mucho trabajo, por parte del Psicólogo Educativo, porque aparte de que este se va a dedicar a laFormación Educativa del alumno, también deberá intervenir en la personalidad, la familia, la sociedad y el aula, en donde se están desenvolviendo los alumnos con los que está trabajando.
Así que latarea del psicólogo no es nada sencilla, ya que tendrá que interaccionar con todos estos aspectos que integran al alumno, no tan solo de una forma educativa, sino también afectiva y emocional.
Además queel Psicólogo Educativo tendrá que diagnosticar, evaluar, buscar un nuevo tratamiento y estará evaluando constantemente para observar si el alumno esta mejorando en las áreas que se diagnosticaron...