Tesis

A parte escrita do exame tem a duração de 2 horas e 30 minutos, assim distribuídas: Tarefa 1 (vídeo): 25 minutos, incluída a exibição do vídeo; Tarefa 2 (áudio): 25 minutos, incluída a audição do CD; Tarefa 3 + Tarefa 4 (textos escritos): 1 hora e 40 minutos, incluída a leitura dos textos. Se você terminar a Tarefa 2 antes do tempo indicado, poderá passar imediatamente às Tarefas 3 e 4. Se vocênão terminar as Tarefas 1 e 2 no tempo indicado, poderá voltar a elas no decorrer da parte escrita.

Você recebeu dois cadernos referentes à parte escrita: um Caderno de Questões (9 páginas), contendo os enunciados das tarefas, e um Caderno de Respostas (4 páginas). Verifique se eles estão completos. Ao final da parte escrita, os dois cadernos devem ser devolvidos ao aplicador.

Você deverápreencher a ficha de identificação no início do Caderno de Respostas. As demais páginas NÃO podem conter nome ou assinatura do candidato.

As respostas devem ser escritas a caneta. Rasuras são aceitas, desde que não dificultem a leitura do texto. As respostas que apresentarem uso de corretivo ou que tiverem sido feitas a lápis serão ANULADAS.

As respostas devem ser escritas com letra legível.As respostas deverão limitar-se aos respectivos espaços reservados no Caderno de Respostas. Tarefas respondidas no Caderno de Questões, no Bloco de Rascunho ou em folhas trocadas do Caderno de Respostas não serão corrigidas, resultando na invalidação das respectivas tarefas.

O rascunho deve ser feito no Caderno de Questões (páginas 3-5-7-9) e não será considerado no momento da correção.Você vai assistir duas vezes a uma reportagem sobre cuidados com a alimentação infantil. Depois de ver a reportagem e ciente da importância do assunto apresentado, você decide escrever um texto para ser afixado no mural de seu local de trabalho. Em seu texto,você deverá chamar a atenção para o problema exposto no vídeo, bem como divulgar o trabalho que vem sendo realizado pela Fundação OswaldoCruz.

Você vai ouvir duas vezes uma entrevista com Boris Fausto a respeito de seu novo livro Memórias de um Historiador de Domingo. Baseando-se nas informações contidas no áudio, escreva um texto de divulgação da obra, para ser publicado no principal jornal de sua cidade, apresentando o autor e a justificativa para o título do livro.

Você trabalha no departamento de marketing de uma empresafabricante de cosméticos que pretende ampliar sua produção. Com base nas informações da reportagem abaixo, escreva um texto para a diretoria dessa empresa, salientando o perfil do homem contemporâneo e sugerindo a criação de uma linha completa de produtos para o público masculino.

Imagine que você seja o proprietário de uma loja virtual de gemas brasileiras. Um comprador pediu desconto sobreo valor de uma ametista, alegando não se tratar de uma pedra preciosa, como a esmeralda ou o diamante. Com base no texto, escreva um e-mail para esse comprador, a fim de convencê-lo a pagar o preço anunciado.
O Brasil não possui pedras semipreciosas
Pércio de Moraes Branco* O título acima pode surpreender muita gente, uma vez que o nosso país é reconhecidamente um grande produtor de gemas e oRio Grande do Sul destaca-se pela produção de ágata e ametista. A afirmativa, propositalmente provocadora, justifica-se, porém, pois não é mais admissível – se é que alguma vez o foi – separar as gemas em preciosas e semipreciosas. Embora esteja correta a denominação pedra preciosa, o mesmo não se dá com pedra semipreciosa, e são várias as razões para isso. A principal delas é que nunca houveconsenso sobre quais pedras seriam consideradas preciosas. Normalmente, eram assim classificados o rubi, a safira, a esmeralda e o diamante. Alguns autores, porém, incluíam também a opala preciosa e o crisoberilo, por exemplo. E outros, a pérola. Outra razão para não se separar as gemas em semipreciosas e preciosas é a inutilidade dessa distinção. Para o Brasil, que produz boa quantidade de esmeralda...