TESIS

Diseño con PICs

El lenguaje grafico FlowCode y el laboratorio
USB-PIC’School. Una revolucion en la formación y
el diseño de aplicaciones con µCs PIC (1ª parte)
Por Mikel Etxebarría Isuskiza

www.microcontroladores.
com
Mikel Etxebarría Isuskiza
es Dtor. Técnico de Ingeniería de Microsistemas
Programados S.L. (MSE)

Figura 1. El laboratorio
USB-PIC’School en su
maletín de transportey
almacenamiento.

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En el mes de Febrero del 2010, en esta misma revista, publicamos un artículo
dedicado al laboratorio USB-PIC’School. En él se explicaba sus características,
arquitectura y posibilidades. Han transcurrido dos años desde que se comenzó
la comercialización de este equipo. Durante este tiempo han sido numerosos los centros de estudios, empresas, alumnos, profesionales yaficionados
que se han acercado al mundo de los microcontroladores PIC de la mano de
esta potente, flexible y económica herramienta, tanto a nivel nacional como
internacional.
También han sido numerosas las presentaciones, seminarios y cursos de formación sobre PIC’s que, desde MSE, hemos realizado utilizando este laboratorio
como plataforma de prácticas en todas las demostraciones, charlasy clases
impartidas.
Durante este mismo tiempo también nos hemos encontrado en el mercado
con múltiples herramientas, tanto hardware como software, para el desarrollo
de aplicaciones basadas en PIC. Una de ellas, a nuestro juicio la más relevante,
es el lenguaje gráfico FlowCode para la programación de PIC’s, y distribuido
por Ingeniería de Microsistemas Programados (MSE). De este lenguaje,y de
su relación con el laboratorio USB-PIC’School, hablaremos en el presente
artículo.

El laboratorio USBPIC’School
Se muestra en la Figura 1. De entre sus muchas características vamos
destacar las siguientes:
•Admite dispositivos PIC encapsulados en 8, 18, 28 y 40 patillas de las
conocidas familias PIC12, PIC16 y
PIC18. De serie incorpora el potente
controlador PIC16F886.
•Integra unbuen número de periféricos. Ello no permite estudiar y
explotar al máximo los recursos que
integra el controlador, así como rea-

lizar gran cantidad de aplicaciones y
proyectos.
•Se conecta con el PC mediante un
puerto USB, e incluye un sistema para
la depuración y grabación de nuestros programas y aplicaciones.
•Compatible a nivel de hardware
con el sistema PICkit 2 de Microchip.Esto nos permite utilizar el entorno
de desarrollo MPLAD-IDE. Desde el
MPLAB-IDE editamos, ensamblamos,
simulamos, depuramos, ejecutamos
y grabamos sobre el PIC, todos nuestros programas.
•Incluye un CDROM con el manual en
castellano, tutorial y una colección de
más de 70 ejemplos de programación
escritos en ensamblador y en C de
alto nivel.
•Se presenta totalmente montado
y comprobado,listo para funcionar,
sobre un maletín que facilita su transporte y almacenamiento. Unicamente
precisa de un alimentador externo
de 12VDC.
El usuario conecta mediante cableado sin soldadura, los diversos
periféricos disponibles con las líneas
de E/S del PIC, según precise. También
dispone de un módulo board para el
montaje sin soldadura, de cualquier
tipo de circuito eléctrico auxiliar quela aplicación pudiera requerir.

Mediante un sencillo conmutador el usuario elige uno de los tres
modos de trabajo disponibles en el
laboratorio USB-PIC’School:
1) Modo RUN. Sirve para comprobar el funcionamiento real de una
aplicación, cuando el programa ya
está depurado y grabado sobre la
memoria del PIC, al que también le
habremos conectado los periféricos
con sus líneas de E/S.
2)Modo USB. En este modo el
laboratorio conecta su sistema de
depuración/grabación con el puerto
USB del PC. Se emplea durante la
fase de depuración de la aplicación.
El usuario puede ejecutar su programa paso a paso, insertar puntos de
parada, visualizar y/o modificar los
registros internos, variables del programa, etc. En resumidas cuentas, se
puede seguir el curso de la ejecución
del...