tesis


CAPITULO 1
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Antecedentes.

Desde tiempos muy remotos en la historia del hombre, la comunicación ha sido el acontecimiento más importante considerando a esta como el pilar de la evolución y trascendencia del ser humano.

La comunicación humana surgió en el momentoen que los ancestros en su lucha por la supervivencia y en respuesta a sus instintos se vieron obligados a compartir con quienes les rodeaban sus impresiones, sentimientos y emociones.

Para ello se valieron de la mímica, de los gritos y las interjecciones, lo que constituyó un lenguaje biológico, actualmente el hombre ni la sociedad podrían permanecer incomunicados ya que la naturaleza delmismo es comunicarse día con día. Posteriormente surgió el lenguaje hablado y las manifestaciones pictóricas, aparecen las pinturas rupestres, los jeroglíficos; pudiendo así el hombre, por primera vez expresar su pensamiento de un modo gráfico.

En la antigua Grecia en el año 470 a.C Se ve que las formas de comunicación eran diferentes, pero en similares propósitos. Mencionando a lospresocráticos, los sofistas, quienes se interesaban en el poder de la palabra, aun reconociendo que el lenguaje no era preciso, le asignaban al lenguaje las capacidades de nombrar lo que no se ve, de ocultar y revelar aspectos de la realidad.
Platón, importante filósofo griego realizaba otras consideraciones hacía el lenguaje, concibiéndolo como un medio de expresión imperfecto que lo distorsionaba larealidad, cada vez que se le utilizaba.

De acuerdo con Paul Watzlawick, (1967) científico austriaco, los humanos no pueden dejar de comunicarse, la no comunicación no existe, hasta el silencio es un acto de comunicación.

Es por eso que aquí se explicara el verdadero concepto de comunicación y para esto es imperante considerar las opciones teóricas del estudio de la comunicación se tendrá quemencionar a la carrera de Ciencias de la Comunicación como doctrina que existe en México desde 1960, sus antecedentes inmediatos son las escuelas que formaban profesionales para el periodismo escrito de los años 50.

Existían entonces la Escuela de Periodismo Carlos Sitien García (1949), la Universidad Nacional Autónoma de México (1956) y la Universidad Veracruzana (1954). En los años 60 laproliferación de los medios de comunicación como la radio y la televisión provocaron una transformación de las escuelas de periodismo para dar cabida a la formación de profesionales para los nuevos medios de comunicación.

La comunicación es el factor más importante en la vida del hombre sin ella no existiríamos como sociedad, y el hombre no hubiera progresado como hoy en día lo ha hecho, por medio dela comunicación el hombre ha aprendido a transmitir sus ideas, pensamientos y emociones.
Esta investigación hablara de la licenciatura en comunicación, ya que esta es en una ciencia que está enfocada en estudiar todo tipo de relación e interacción entre todo ser humano. Para comenzar y llegar hasta el punto culminante de todo esto cabe mencionar que la sociedad ha creado un estereotipo vago eincluso en algunas ocasiones negativo sobre la carrera de Comunicación.

1.2 Definición del problema.

La sociedad percibe a la carrera de comunicación como algo relacionado con la fama, desgraciadamente cuando se menciona la carrera siempre se le toma desde la perspectiva a partir de los medios masivos de comunicación; al comunicólogo se le concibe como el periodista, el cineasta, el conductorde tal programa televisivo o radiofónico; pero nunca se le ve como un profesionista que puede ir más allá de los medios masivos de comunicación.

La comunicación no solo es medios informativos, o programas de “chismes” de la farándula, musicales, entretenimiento y toda esa índole. Su campo va más allá. Se trata no solo de trabajar en este aspecto, sino de hacer comunicación hacia un fin...