tesis


 
2.1.2Objetivos:General
Demostrar que la aplicación del taller de estrategiasaudiovisuales influye en el desarrollo de la atención yconcentración de los niños y niñas de 5 años de la institucióneducativa “Casa Del Niño” Nº 1591–Urbanización Rázuride laciudad de Trujillo.
Específico
Identificar el nivel de atención y concentración en los niñosy niñas de 5 años de la institución educativa“Casa Del Niño”Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
Elaborar el taller de estrategiasaudiovisuales para mejorarel nivel de atención y concentración en los niños y niñas de 5años de la institución educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
Mejorar la capacidad de observación analítica en los niñosyniñas de 5 años de la institución educativa“Casa Del Niño”Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo,aplicando el taller de estrategias audiovisuales.
Mejorar la capacidad de observación sistemática en losniños y niñas de 5 años de la institución educativa “Casa DelNiño” Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo,aplicando el taller de estrategias audiovisuales.
Aplicar el taller de estrategias audiovisuales para mejorarlacapacidad de observación analítica y sistemáticaen losniños y niñas de 5 años de la institución educativa “Casa DelNiño” Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
 
2.1.3 Hipótesis:Primaria:
H1:
La aplicación del taller basado en las estrategiasaudiovisuales desarrollará significativamente la atención yconcentración de los niños y niñas de 5 años de laInstitución Educativa “CasaDel Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
H0:
La aplicación del taller basado en las estrategiasaudiovisuales no desarrollará significativamente la atención yconcentración de los niños y niñas de 5 años de laInstitución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad deTrujillo.
Secundaria:H2:
El nivel de atención y concentración de los niños yniñas de5 años de la Institución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo es alta.
H0:
El nivel de atención y concentración de los niños y niñas de5 años de la Institución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo es baja.
H3:
La elaboración del taller de estrategias audiovisualesayudará a mejorar la atención y concentración enlos niños yniñas de 5 años de la Institución Educativa “Casa Del Niño”Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
H0:
La elaboración del taller de estrategias audiovisuales noayudará a mejorar la atención y concentración en los niños yniñas de 5 años de la Institución Educativa “Casa Del Niño”Nº 1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
 
H4:
La aplicación del tallerbasado en las estrategiasaudiovisuales desarrollará significativamente la capacidad deobservación sistemática en los niños y niñas de 5 años de laInstitución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
H0:
La aplicación del taller basado en las estrategiasaudiovisuales no desarrollará significativamente lacapacidad de observación sistemática en los niños y niñasde5 años de la Institución Educativa “Casa Del Niño” Nº1591–Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
H5:
La aplicación del taller basado en las estrategiasaudiovisuales desarrollará significativamente la capacidad deobservación analítica en los niños y niñas de 5 años de laInstitución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
H0:
La aplicación deltaller basado en las estrategiasaudiovisuales no desarrollará significativamente lacapacidad de observación analítica en los niños y niñas de 5años de la Institución Educativa “Casa Del Niño” Nº 1591– Urbanización Rázuri de la ciudad de Trujillo.
2.1.4.Prueba deHipótesis:
Según los resultados obtenidos se rechaza que la aplicacióndel taller basado en las estrategias audiovisuales no...