tesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ACADEMIA MILITAR DE LA ARMADA BOLIVARIANA
DIVISIÓN ACADÉMICA










IMPORTANCIA DE LA EJECUCION DE ESTRATEGIAS DE REFORZAMIENTO PEDAGÓGICO EN CIENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE SISTEMAS DE COMPUTACIÓN UBICUA DIRIGIDAS AL PERSONAL DE CADETES DEL CURSO GENERAL DE LA ACADEMIA MILITAR DE LA ARMADA BOLIVARIANASISTEMAS DE COMPUTACIÓN UBICUA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA EN EL REFORZAMIENTO DEL CONOCIMIENTO DE CIENCIAS BÁSICAS DEL PERSONAL DE CADETES DEL CURSO GENERAL DE LA ACADEMIA MILITAR DE LA ARMADA BOLIVARIANA










Asesor metodológico: Autor:
Prof. Sorelys González GM HernándezNieto Manuel
GM Fuenmayor Espinoza Alfredo







Meseta de mamo, noviembre de 2013.
CAPÍTULO I

EL PROBLEMA
En el mundo militar globalizado se hace evidente la creciente valorización del conocimiento, comola convicción de la capacidad de las personas para crear, apropiarse y adaptar nuevas tecnologías a la defensa territorial e integral de la nación, convirtiéndose esto en un elemento estratégico para incrementar la seguridad de un país y aumentar sus posibilidades de inserción en las potencias mundiales.
En la década de los sesenta, se produjo en América Latina y el Caribe importantesmodificaciones políticas, económicas y sociales que han provocado, entre otras consecuencias, profundas transformaciones en los sistemas educativos de la mayoría de los países de la región. Entre las transformaciones más importantes acaecidas en este período, Yarzábal (2000) cree conveniente destacar: el gran incremento de la matrícula estudiantil, el aumento notable del número de profesores, lamultiplicación y diferenciación de las instituciones educativas el desconocimiento de los niveles de calidad de instituciones y programas debido a la proliferación de instituciones no acompañada por la instrumentación de mecanismos de acreditación y regulación y, el incremento de una internacionalización hasta ahora desfavorable para América del Sur.
La composición de la población estudiantil en el niveluniversitario ha variado sustancialmente, no solo en lo que se refiere a la incorporación de diferentes grupos etarios y población económicamente activa, sino también respecto a sus necesidades educativas y su disponibilidad de tiempo para la formación. Por otra parte, las exigencias del proceso de formación del cadete naval suelen ser altas, ocasionando la disminución del tiempo dedicado a laenseñanza y reduciendo a niveles mínimos la posibilidad de efectuar investigaciones.
Como respuesta a esta necesidad surge en la década de los noventa del siglo pasado, una modalidad educativa llamada Educación Virtual, la cual opera totalmente a través de los medios informáticos, entre los que destacan el uso de la computadora y el Internet, dichos medios han venido a revolucionar el campo de laeducación en todos los órdenes, de tal forma que las redes digitales han sido motivo del surgimiento de una nueva dimensión en la educación, la cual se vislumbra como la modalidad futurista.
El amplio desarrollo que ha tenido la educación a distancia a partir del uso de Internet como medio de comunicación y herramienta pedagógica, hace posible y necesaria la participación de distintas disciplinas quecontribuyan a mejorar los ambientes virtuales de aprendizaje. El diseño de sitios web, involucra cuestiones de diseño Gráfico y también fundamentos básicos de interacción humano-computadora. Al establecer una relación entre el diseño de sitios web y la computación ubicua, se pretende que el profesional de este campo adquiera herramientas conceptuales que le permitan innovar en beneficio de la...