tesis

INTRODUCCION
Al comienzo esta reforma educativa habla de cómo la sociedad le ha exigido al Estado una educación de mayor calidad, habla de que tiene bastante tiempo rigiéndose y aplicándose enMéxico una educación pésima y de muy mala calidad.
De aquí nace, según el presidente actual, Enrique Peña Nieto, la idea de hacer caso a las necesidades que le exige la sociedad pero claro con su muypeculiar punto de vista que hará de nuestra gente, que de por sí ya somos un poco incultos, unos buenos corderitos que todo el tiempo diremos si a lo que nos diga cualquier persona.
Para empezar en estareforma se aplicarán cambios dirigidos hacia el interés general de la sociedad, así como a una mayor igualdad de oportunidades educacionales para todos los mexicanos.
Desde un particular y muyhumilde punto de vista, su servidor nunca participó en una encuesta que se realizará para preguntar cómo es que nosotros, los que si estamos dentro de las escuelas, vemos y sabemos que es lo que está mal,donde hay que corregir y en que hay que mejorar. Esta reformó sólo se dictó desde loa altos mandos tanto presidenciales como secretarios y directores de la Secretaria de Educación Pública, ni siquiera se tomó en cuenta al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, aunque estos tampoco se encuentren frente a alumnos impartiendo clases, por lo menos tienen un poco más de noción sobre losproblemas que los maestros se enfrentan y como solucionarlos.
Por otra parte en cuanto a igualdad de oportunidades para que todos los mexicanos estudien, es ilógico que puedan solucionar tal problemadebido a que la educación aunque en el artículo tercero de la Constitución este estipulado que la educación debe ser laica, gratuita y obligatoria, nunca ah sido así y tampoco se tiene la visión deque así sea. Todo el tiempo hay costos para los alumnos, y entre mayor sea el grado educativo mayor será el costo y por consiguiente menores serán las personas que puedan adquirir este tipo de...