tesis
Páginas: 38 (9381 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL DISTRITO FEDERAL
Dra. Mara N. Robles Villaseñor
ÍNDICE
VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVOS ............................................................................. 1
EDUCACIÓN BÁSICA ............................................................................................. 4
SaludArte............................................................................................................. 4
EduTablet........................................................................................................... 11
Educación inicial y preescolar ............................................................................ 13
Infraestructura educativa y prevención de riesgos ............................................. 14
Educación indígenaintercultural ........................................................................ 17
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR .................................................. 18
Sistemas de educación a distancia .................................................................... 19
Instituto de Educación Media Superior............................................................... 21
PreparatoriaJosé Guadalupe Posada ............................................................... 21
Comisión de Planeación y Programación de la Educación Media Superior del
Distrito Federal ................................................................................................... 22
Sistema de Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en el Distrito
Federal............................................................................................................... 23
Cobertura en Educación Superior para el Distrito Federal ................................. 24
EDUCACIÓN NO FORMAL................................................................................... 25
Alfabetización diversificada en el Distrito Federal .............................................. 25
DirecciónGeneral de Bibliotecas y Programas de Lectura ................................ 27
CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 30
GLOSA DEL PRIMER INFORME DE GOBIERNO 2012-2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN1
INFORME
VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVOS
El Gobierno del Distrito Federal ha fortalecido sus acciones a fin de promovercondiciones de equidad en el acceso y permanencia de la niñez y la juventud en
las escuelas públicas de educación básica y media superior. Gracias a ello, los
niños que estudian en primarias públicas de la Ciudad de México gozan de
políticas públicas que les favorecen como el reparto de hoy de útiles y uniformes
escolares y un seguro de cobertura médica que cubre los trayectos de transporteentre la casa y la escuela, así como educación garantizada, en caso de que
faltase alguno de sus padres. Estos programas no tienen parangón en el país.
Destaca también el impulso que el gobierno de la capital ha dado al acceso a las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al equipar a las 2 mil
escuelas públicas de educación primaria con un Aula Digital (Programa Integral deConectividad Escolar).
Respecto de la educación media superior, la Ciudad de México cuenta con la
oferta pública y privada más plural y de mayor calidad del país, respecto al
promedio nacional. Sin embargo, enfrentamos altos índices de deserción. Por esa
razón se creó el Fideicomiso Educación Garantizada, para dotar a todos los
jóvenes que cursan un bachillerato público del más importante sistemade becas
del país, denominado “Prepa Sí”, como estímulo para combatir la deserción y
favorecer así la eficiencia terminal en este nivel.
1
La Glosa del Primer Informe de Gobierno 2012-2013 en materia de educación tiene verificativo el
lunes 7 de octubre de 2013 a las 14:00 horas en la Sala Heberto Castillo de la ALDF ante su
Comisión de Educación.
1
Ahora bien, esa misma...
DEL DISTRITO FEDERAL
Dra. Mara N. Robles Villaseñor
ÍNDICE
VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVOS ............................................................................. 1
EDUCACIÓN BÁSICA ............................................................................................. 4
SaludArte............................................................................................................. 4
EduTablet........................................................................................................... 11
Educación inicial y preescolar ............................................................................ 13
Infraestructura educativa y prevención de riesgos ............................................. 14
Educación indígenaintercultural ........................................................................ 17
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR .................................................. 18
Sistemas de educación a distancia .................................................................... 19
Instituto de Educación Media Superior............................................................... 21
PreparatoriaJosé Guadalupe Posada ............................................................... 21
Comisión de Planeación y Programación de la Educación Media Superior del
Distrito Federal ................................................................................................... 22
Sistema de Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en el Distrito
Federal............................................................................................................... 23
Cobertura en Educación Superior para el Distrito Federal ................................. 24
EDUCACIÓN NO FORMAL................................................................................... 25
Alfabetización diversificada en el Distrito Federal .............................................. 25
DirecciónGeneral de Bibliotecas y Programas de Lectura ................................ 27
CONCLUSIÓN ...................................................................................................... 30
GLOSA DEL PRIMER INFORME DE GOBIERNO 2012-2013
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN1
INFORME
VISIÓN, MISIÓN Y OBJETIVOS
El Gobierno del Distrito Federal ha fortalecido sus acciones a fin de promovercondiciones de equidad en el acceso y permanencia de la niñez y la juventud en
las escuelas públicas de educación básica y media superior. Gracias a ello, los
niños que estudian en primarias públicas de la Ciudad de México gozan de
políticas públicas que les favorecen como el reparto de hoy de útiles y uniformes
escolares y un seguro de cobertura médica que cubre los trayectos de transporteentre la casa y la escuela, así como educación garantizada, en caso de que
faltase alguno de sus padres. Estos programas no tienen parangón en el país.
Destaca también el impulso que el gobierno de la capital ha dado al acceso a las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al equipar a las 2 mil
escuelas públicas de educación primaria con un Aula Digital (Programa Integral deConectividad Escolar).
Respecto de la educación media superior, la Ciudad de México cuenta con la
oferta pública y privada más plural y de mayor calidad del país, respecto al
promedio nacional. Sin embargo, enfrentamos altos índices de deserción. Por esa
razón se creó el Fideicomiso Educación Garantizada, para dotar a todos los
jóvenes que cursan un bachillerato público del más importante sistemade becas
del país, denominado “Prepa Sí”, como estímulo para combatir la deserción y
favorecer así la eficiencia terminal en este nivel.
1
La Glosa del Primer Informe de Gobierno 2012-2013 en materia de educación tiene verificativo el
lunes 7 de octubre de 2013 a las 14:00 horas en la Sala Heberto Castillo de la ALDF ante su
Comisión de Educación.
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Ahora bien, esa misma...
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