tesis
Páginas: 18 (4485 palabras)
Publicado: 12 de diciembre de 2013
CENTROS AMBIENTALISTAS
“FRANCISCO TAMAYO”
DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
ZONA EDUCATIVA DE CARABOBO
Oficina29. Prof. Raquel Henríquez
Fecha entrega carpeta hasta 31-01-2013 oficina 29 Zona Educativa
Tlf. 04268469049
CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO”
DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, surgen este nuevo Año Escolar, para facilitar la acción y el interés de los estudiantes en actividades de investigación y proteccióndel Medio Ambiente.
Con su método de trabajo, los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, y las Brigadas Ambientalistas, pretenden contribuir a aumentar el grado de información, concientización, investigación y participación de los jóvenes en relación a la protección del Medio Ambiente; y así fomentar, acciones de protección ambiental.
Las BrigadasAmbientalistas, per se están adscritas a los Centros Ambientalistas de Ciencias y Tecnología, cuyos miembros cumplen funciones básicas inherentes a los lineamientos que rigen al Centro de Ciencia, donde se debe elegir un delegado de curso de cada sección, que lo represente en las reuniones del Centro Ambientalista.
Estas, son asociaciones estudiantiles a nivel de toda la Educación Bolivariana, quetienen como principal objeto, el estudio, el conocimiento, la divulgación y la protección de nuestra naturaleza. Para así, contribuir con la creación de una conciencia ambientalista y conservacionista dirigida a la creación de una conducta acorde con los principios ecológicos.
La promoción dentro de cada uno de los planteles adscritos al programa y su coordinación estará a cargo de unProfesor de dicho plantel. La asesoría, - si es necesaria en el orden científico para los diversos Programas de trabajo, la reciben los Centros, a través de, la Coordinación Zonal y organismos vinculados al quehacer científico ecológico.
Para defender una cosa hay que amarla; y para amarla, hay que conocerla. Por ello el
Conocimiento de la naturaleza, a través del contacto directo conella, conociendo sus leyes e inquietándose por su problemática, es uno de los objetivos principales de los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
En función de esto, se deben programar Expediciones, Campamentos Científico-Juveniles, Trabajos de Investigación y de Campo en el Área de la Ciencia, la Tecnología, Salud Publica y la Educación Ambiental, PlanesVacacionales, Talleres, Cursos y Charlas; en donde los estudiantes tengan un papel activo.
En relación con los Campamentos Científicos-, los Trabajos de Campo y las Visitas Guiadas que se realicen durante el Año Escolar, harán estudios de ecosistemas y se realizarán algunas actividades de orden científico; no se pretende con ello hacer de los participantes ningunos especialistas, sinoorientarlos por alguna disciplina científica, encontrando en el programa un cauce propicio para el descubrimiento y desarrollo de su vocación desde temprana edad.
En este contexto, se definen los lineamientos de política en la educación Bolivariana, destacándose, la consolidación de los currículos en los subsistemas educativos establecidos, con su integración y el enfoque humanista, comunitario y elfortalecimiento de una Educación Ambiental, contextualizada, flexible, pertinente, protagónica, incluyente y consciente del patrimonio natural como elemento de Seguridad Y Defensa de nuestra soberanía.
OBJETIVOS.
Generales:
Promover y colaborar activamente en todas las tareas encaminadas a la educación y formación, particularmente de los estudiantes, para la comprensión del entorno...
CENTROS AMBIENTALISTAS
“FRANCISCO TAMAYO”
DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
ZONA EDUCATIVA DE CARABOBO
Oficina29. Prof. Raquel Henríquez
Fecha entrega carpeta hasta 31-01-2013 oficina 29 Zona Educativa
Tlf. 04268469049
CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO”
DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
Los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, surgen este nuevo Año Escolar, para facilitar la acción y el interés de los estudiantes en actividades de investigación y proteccióndel Medio Ambiente.
Con su método de trabajo, los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA, y las Brigadas Ambientalistas, pretenden contribuir a aumentar el grado de información, concientización, investigación y participación de los jóvenes en relación a la protección del Medio Ambiente; y así fomentar, acciones de protección ambiental.
Las BrigadasAmbientalistas, per se están adscritas a los Centros Ambientalistas de Ciencias y Tecnología, cuyos miembros cumplen funciones básicas inherentes a los lineamientos que rigen al Centro de Ciencia, donde se debe elegir un delegado de curso de cada sección, que lo represente en las reuniones del Centro Ambientalista.
Estas, son asociaciones estudiantiles a nivel de toda la Educación Bolivariana, quetienen como principal objeto, el estudio, el conocimiento, la divulgación y la protección de nuestra naturaleza. Para así, contribuir con la creación de una conciencia ambientalista y conservacionista dirigida a la creación de una conducta acorde con los principios ecológicos.
La promoción dentro de cada uno de los planteles adscritos al programa y su coordinación estará a cargo de unProfesor de dicho plantel. La asesoría, - si es necesaria en el orden científico para los diversos Programas de trabajo, la reciben los Centros, a través de, la Coordinación Zonal y organismos vinculados al quehacer científico ecológico.
Para defender una cosa hay que amarla; y para amarla, hay que conocerla. Por ello el
Conocimiento de la naturaleza, a través del contacto directo conella, conociendo sus leyes e inquietándose por su problemática, es uno de los objetivos principales de los CENTROS AMBIENTALISTAS “FRANCISCO TAMAYO” DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
En función de esto, se deben programar Expediciones, Campamentos Científico-Juveniles, Trabajos de Investigación y de Campo en el Área de la Ciencia, la Tecnología, Salud Publica y la Educación Ambiental, PlanesVacacionales, Talleres, Cursos y Charlas; en donde los estudiantes tengan un papel activo.
En relación con los Campamentos Científicos-, los Trabajos de Campo y las Visitas Guiadas que se realicen durante el Año Escolar, harán estudios de ecosistemas y se realizarán algunas actividades de orden científico; no se pretende con ello hacer de los participantes ningunos especialistas, sinoorientarlos por alguna disciplina científica, encontrando en el programa un cauce propicio para el descubrimiento y desarrollo de su vocación desde temprana edad.
En este contexto, se definen los lineamientos de política en la educación Bolivariana, destacándose, la consolidación de los currículos en los subsistemas educativos establecidos, con su integración y el enfoque humanista, comunitario y elfortalecimiento de una Educación Ambiental, contextualizada, flexible, pertinente, protagónica, incluyente y consciente del patrimonio natural como elemento de Seguridad Y Defensa de nuestra soberanía.
OBJETIVOS.
Generales:
Promover y colaborar activamente en todas las tareas encaminadas a la educación y formación, particularmente de los estudiantes, para la comprensión del entorno...
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