tesis
Páginas: 2 (299 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2013
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Instructivo para la Encuesta dirigida a los representantes legales de los estudiantes del Centro EducativoVespertino Nº 455 “Héroes de Tarqui”
Estimad@s amig@s:
El presente documento es un instrumento de investigación el cual se propone indagar opiniones sobre el aprendizaje dela matemática.
1. Este instrumento consta de 10 preguntas, cada una con cinco alternativas de respuesta colocadas a la derecha de cada ítem.
2. Sírvase elegir únicamente una de ellas, la queconsidere más acertada. Identifique la respuesta con un visto.
3. La escala de estimación es la siguiente:
5 = Muy de acuerdo
4 = De acuerdo
3 = Indiferente
2 =En desacuerdo
1 = Muy en desacuerdo
4. La información aquí recopilada es confidencial y de absoluta reserva únicamente para uso de la investigación. Por lo tanto, sírvase prescindirde identificación alguna.
Encuesta dirigida a los representantes legales de los estudiantes del Centro Educativo Vespertino Nº 455 “Héroes de Tarqui
N°
ITEMS
5
4
3
2
1
1
Es importantela implementación de actividades lúdicas en la asignatura de Matemática.
2
Considera usted necesario que el docente aplique la actividad lúdica para enseñar a resolver problemas.3
Considera usted que los estudiantes por medio de la actividad lúdica desarrollan su potencial creativo y lógico matemático.
4
Desearía que se incremente el interés por la Matemática.5
Le gustaría que se aprenda Matemática jugando.
6
Le gustaría que se enseñe a resolver las tareas de manera fácil y rápida.
7
Cree usted que con los conocimientosde Matemática se puede ser mejor estudiante.
8
Con la ejecución de un taller recreativo para el desarrollo del aprendizaje lógico matemático se lograría algún beneficio en los educandos....
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Instructivo para la Encuesta dirigida a los representantes legales de los estudiantes del Centro EducativoVespertino Nº 455 “Héroes de Tarqui”
Estimad@s amig@s:
El presente documento es un instrumento de investigación el cual se propone indagar opiniones sobre el aprendizaje dela matemática.
1. Este instrumento consta de 10 preguntas, cada una con cinco alternativas de respuesta colocadas a la derecha de cada ítem.
2. Sírvase elegir únicamente una de ellas, la queconsidere más acertada. Identifique la respuesta con un visto.
3. La escala de estimación es la siguiente:
5 = Muy de acuerdo
4 = De acuerdo
3 = Indiferente
2 =En desacuerdo
1 = Muy en desacuerdo
4. La información aquí recopilada es confidencial y de absoluta reserva únicamente para uso de la investigación. Por lo tanto, sírvase prescindirde identificación alguna.
Encuesta dirigida a los representantes legales de los estudiantes del Centro Educativo Vespertino Nº 455 “Héroes de Tarqui
N°
ITEMS
5
4
3
2
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1
Es importantela implementación de actividades lúdicas en la asignatura de Matemática.
2
Considera usted necesario que el docente aplique la actividad lúdica para enseñar a resolver problemas.3
Considera usted que los estudiantes por medio de la actividad lúdica desarrollan su potencial creativo y lógico matemático.
4
Desearía que se incremente el interés por la Matemática.5
Le gustaría que se aprenda Matemática jugando.
6
Le gustaría que se enseñe a resolver las tareas de manera fácil y rápida.
7
Cree usted que con los conocimientosde Matemática se puede ser mejor estudiante.
8
Con la ejecución de un taller recreativo para el desarrollo del aprendizaje lógico matemático se lograría algún beneficio en los educandos....
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