Tesis











UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA
NACIONAL
Unidad 081





“LA COMPRENSIÒN LECTORA EN
SEXTO GRADO DE EDUCACIÒN
PRIMARIA”





PROPUESTA DE INNOVACIÒN DEINTERVENCIÒN QUE PRESENTA


SELMA REZA MORENO

PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÒN


CHIHUAHUA, CHIHUAHUA, AGOSTO DE 2005







DEDICATORIAA Dios porque a través de su bendición
me da la fuerza para lograr mis metas




A mi esposo porque nuestro amor crece
día a día y por medio de él realizamos
grandes cosas juntos, gracias por estar
conmigo… ¡Te amo!A mis hijos Michelle y Alan por el tiempo
que les robé en aras de mi superación y
tratando de ser un ejemplo digno de
seguir, pues ustedes son mi más grande
motivación para ser mejorA mi madre porque sé que cree en mi y
con su confianza he logrado mi realización
como persona







AGRADECIMIENTOS






A mis hermanas Rebeca y Diana porquecuando las necesito ahí están presentes
para darme su apoyo incondicional.
¡Gracias hermanas!




A mis compañeras de trabajo Zulma,
Maritza, Selene y Nivia porque siempre
que tuve dudas me auxiliaron, aunquenuestras relaciones no fueran las mejores.




A todos los asesores que de una u otra
forma tuvieron que ver con la realización
de este proyecto por su paciencia y
disposición MIL GRACIAS.A ti Cukis por estos dos últimos años tan
divertidos pues sin ti no lo hubieran sido,
gracias por compartir tu alegría conmigo.







ÌNDICE


Páginas

INTRODUCCIÒN…………………………………………………………7CAPÌTULO I
DIAGNOSTICANDO PARA DETECTAR EL PROBLEMA

A. El diagnóstico pedagógico…………………………………………………..10

B. Contexto histórico social……………………………………………………..221.  La comunidad……………………………………………………………..22
2.  La institución escolar……………………………………………………  25
3.  El grupo escolar…………………………………………………………..27

C. Planteando el problema……………………………………………………...29...