tesis
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
– EJE BARINAS – PORTUGUESA
COORDINACIÓN REGIONAL DE INTEGRACIÓN SOCIOEDUCATIVA
Programa de Formación de Grado en Comunicación Social
DEPARTAMENTO DE CORESPONSALIA Y PRENSA
DE VIVE TV CENTRO OCCIDENTEINTEGRANTE:
Tutora Técnica:
Illico Medina Arismar Ramos Ramírez
C.I. 22.102.341
Tutor Académica:
Ramones Omar Arturo
Sección: “U”
VI Tramo Nocturno
AGRADECIMIENTOA Dios el creador por este cederme este milagro que se llama vida y de esta manera darme la oportunidad de seguir adelante persiguiendo siempre una estabilidad espiritual.
A mi madre porque sin su ayuda, jamás lo hubiese logrado. ‘Gracias’.
A mis hermanos por su gran apoyo y comprensión.
A mi casa de estudios, UBV por abrirme las puertas, y a mis compañeros de clases por facilitarmetodas las herramientas que alguna vez necesite.
Y a todas aquellas personas que me apoyaron siempre, para que yo llegara hasta esta etapa tan importante en mi vida.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
– EJE BARINAS – PORTUGUESA
COORDINACIÓNREGIONAL DE INTEGRACIÓN SOCIOEDUCATIVA
Programa de Formación de Grado en Comunicación Social
AUTOR
Arismar Ramos Ramírez
RESUMEN
Teniendo en cuenta que la información y la comunicación son un derecho Humano reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos: “Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión, lo que implica el derecho a no sermolestado por sus opiniones y por buscar, recibir y propagar, sin consideración de fronteras, informaciones y opiniones por cualquier medio de expresión”. La finalidad del presente informe es obtener conocimientos y experiencias, pero a la misma vez poner en práctica todo lo aprendido en las aulas de clases. Es importante mencionar, que Mis prácticas profesionales fueron realizadas exactamente enel departamento de corresponsalía y prensa de Vive Tv quien tiene como encargado a la Ing. Illiko Medina. La metodología empleada fue la investigación, manejando las técnicas de la observación directa y entrevistas.
INTRODUCCIÓN
La fase de ejecución del proceso de pasantías corresponde a la praxis vinculada a los conocimientos teórico-prácticos del alumno, partiendo de laexperiencia propia del contexto donde se desenvuelve, y conformada por la institución educativa, el campo laboral y medios informales. Teniendo como base la formación académica que se imparte en las aulas de clases.
El cumplimiento de 180 horas de servicios laborales a una organización representa un requisito imprescindible para los estudiantes aspirantes al título de técnico medio encomunicación social, debido a que este permite la certificación de la calidad del estudiante mediante la aprobación del dicho periodo.
En el mismo se destacan aspectos alusivos a las características de la empresa, como por ejemplo: razón social, antecedentes, objetivos entre otros. También, se describen las características del departamento donde se desarrolla la práctica de las pasantías, resaltando losaspectos principales de la sección de la empresa que sirve de contexto para este fin, en las que se puede nombrar el organigrama y la descripción general.
En este informe es de vital importancia señalar el papel que tiene el pasante en la organización mediante revisión de las actividades realizadas durante dicho periodo; y cuyo cuerpo está conformado por los aspectos que se mencionan a...
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