TESIS

 ESCUELAS ECOEFICIENTES



Las Escuelas Ecoeficientes son espacios donde se practican procesos de educación ambiental como modelo integrador de una educación de calidad, pero que se veenriquecido con prácticas ambientales con ecoeficiencia, para forjar una cultura de saber resolver problemas ambientales en alianzas, una vez identificados en sus diagnósticos participativos, y para forjaruna cultura de emprendimientos ambientales escolares, generadores de creatividad, investigación e innovación, al saber interpretar y usar racionalmente los beneficios de la oferta ambiental local.Esto nos permite reforzar un modelo de educación más vivencial, de utilidad práctica y de interés para construir en nuestra sociedad, una mejor calidad de vida con ambientes saludables y prácticasecoeficientes que saben usar sus recursos sin derrocharlos, ni generando residuos en exceso o con impactos negativos a quien sustenta la vida, el ambiente.


Todas las escuelas o institucioneseducativas (I.E.) pueden adherirse al programa de “escuelas ecoeficientes” a través del Sistema Integral de Registro Virtual de Escuelas Ecoeficientes o SIRVEE que se encuentra implementado en la web delMINAM (ruta: Temática – Educación Ambiental – SIRVEE), de acuerdo a las características de la I.E., se desarrollará de parte del MINAM la asistencia técnica a través del sector de gobierno o actor de lasociedad que forme parte de la Red de Escuelas Ecoeficientes a nivel nacional, que es a su vez parte del proceso integrador con el Ministerio de Educación y Salud, a través del denominado enfoqueambiental para escuelas para el desarrollo sostenible.




















IV. DIFUSIÓN Y SENSIBILIZACIÓN PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS MEDIDAS DE ECOEFICIENCIA
ElArtículo 9º del Decreto Supremo Nº 009-2009-MINAM sobre la aplicación de medidas de ecoeficiencia en el Sector Público dispone que las Oficinas de Comunicación, en el caso del Indecopi sería la Sub...