tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA, MANAGUA
UNAN - MANAGUA
FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA, ESTELI
FAREM – ESTELI

TRABAJO DE TESIS DE GRADUACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE LICENCIADA
EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN LENGUA Y LITERATURA
HISPÁNICAS
TEMA: Desarrollo de los niveles de comprensión lectora a través del análisis

de la obra Bodas de Sangre del autorFederico García Lorca, en los y las
estudiantes de undécimo grado del Instituto Pre-Universitario Leonel
Rugama Rugama de la ciudad de Estelí, en el segundo semestre del año
2013.

AUTORAS:

Gloria Isabel Rodríguez Hernández
Juana Ivonne Téllez Herrera
Lorena de los Ángeles Ruiz Ruiz

TUTORAS:

MSC Gregoria Casco Casco
MSC María Celina Huete

Estelí - Nicaragua, 17 de diciembre de 2013"Acudiendo Felipe, oyó que leía al profeta Isaías,
Y dijo: ¿Comprendes lo que lees?"…
Hechos 8:30.

Lee y conducirás,
No leas y serás conducido. ..
Santa Teresa de Jesús.

DEDICATORIA
Dedicamos nuestro trabajo investigativo en primer lugar a Dios verdadera fuente de
amor y sabiduría, quien nos guío por el buen camino, al darnos la fuerza para seguir
adelante y no desmayar en losproblemas que se presentaron, permitiéndonos lograr
nuestras metas.
A nuestros padres quienes nos dieron la oportunidad de crecer bajo la unión familiar,
nos educaron con amor, nos apoyaron y aconsejaron, por motivarnos y darnos la mano
cuando sentíamos que el camino se terminaba.

AGRADECIMIENTO

Agradecemos en primer lugar a Dios por habernos acompañado y guiado a lo largo de
nuestracarrera, por ser nuestra fuerza en los momentos de debilidades y por
brindarnos una vida llena de aprendizajes, experiencias y sobre todo felicidad.
A nuestros padres por apoyarnos en todo momento, por los valores que han inculcado
en nosotras, por habernos dado la oportunidad de tener una excelente educación en el
trascurso de la vida y sobre todo por su ejemplo a seguir.
A nuestras tutoras: MSCGregoria Casco Casco, MSC María Celina Huete, y a nuestro
asesor MSC Franklin Solís Zúniga, por habernos brindado su apoyo incondicional, por
compartir sus conocimientos y sobre todo por su valiosa amistad.
A nuestra amiga y compañera: Ivonne Téllez, por haber sido una excelente compañera
de trabajo y amiga, por habernos tenido la paciencia necesaria, por la motivación en los
momentosdifíciles y sobre todo por hacer de su familia, una familia para nosotras.

RESUMEN
La comprensión lectora es un proceso, a través del cual el lector elabora un significado
en sus interacciones con el texto, mediante la adquisición de las ideas más importantes
y la posibilidad de establecer vínculos entre estas y otras adquiridas con anterioridad.

El presente estudio está enfocado en la líneacalidad educativa, específicamente en el
Desarrollo de los niveles de comprensión lectora a través del análisis de la obra
Bodas de Sangre del autor Federico García Lorca. En el participaron 14 estudiantes
de undécimo grado del Instituto Preuniversitario Leonel Rugama Rugama de la ciudad
de Estelí, en el segundo semestre del año 2013.

El estudio se realizó con el objetivo de constatar de quémanera la aplicación de
estrategias basadas en el análisis de la obra literaria Bodas de Sangre del autor
Federico García Lorca, favorecen el desarrollo de los niveles de comprensión lectora en
los y las estudiantes. Este se efectuó a partir de un enfoque cualitativo, de tipo
descriptivo y de corte transversal, así mismo, es una investigación aplicada porque está
orientada a la solución de unproblema de carácter educativo.

En el estudio se describen las estrategias que se aplicaron para favorecer el desarrollo
de los niveles de comprensión lectora en los y las estudiantes, cuyos resultados fueron
obtenidos a través de la observación, la entrevista a la docente de Lengua y Literatura
del Instituto Pre - Universitario Leonel Rugama Rugama y a los y las estudiantes de
undécimo...