Tesis

CAPITULO I
1- Planteamiento del problema.

1.1 El problema.

El emprendimiento se ha establecido en los últimos años como la base del desarrollo y crecimiento de un país debido a que trae consigo nuevas ideas y más empresas productivas que le aportan una dinámica a la sociedad.
Aún así, es de vital importancia entender que el emprendimiento debe ir obligatoriamente ligado a laeducación y debe ser desarrollado en todos los ámbitos, tanto en el entorno como en el personal. Lo que se busca en últimas es lograr, después de un largo proceso, que el tema de emprendimiento sea considerado como un elemento estratégico en el mejoramiento continuo de cada país y de esta forma aprovechar cada uno de los beneficios que trae consigo el desarrollo.
El papel clave para lograreste proceso está en manos de las instituciones educativas quienes tienen bajo su responsabilidad la preparación de alumnos capaces de enfrentarse y competir con un mercado laboral demasiado competitivo, logrando utilizar las herramientas dadas para aportar al desarrollo económico y social de un país.
La Carrera de Administración de Empresas y de Contaduría Pública, en la Universidad de Oriente,se ha esforzado por inculcar el tema de emprendimiento en cada uno de sus estudiantes. Aun así no existe un sistema en donde se encuentren consolidados los resultados de la información anterior por lo cual no se pueden analizar con verdadera certeza los efectos obtenidos en los estudiantes para así reforzar y mejorar los errores y al mismo tiempo resaltar lo que se está haciendo de la maneracorrecta. Lo que se busca entonces al realizar este trabajo es analizar la importancia d que exista cátedras que tenga que ver con el tema de emprendimiento de los estudiantes de administración de empresas para verificar la importancia que estos tienen en su vida profesional y así poder establecer el impacto que ha tenido en los estudiantes. Además se hace necesario realizar un estudio en el cualse evidencien los casos exitosos y se expongan los factores que han llevado a estos estudiantes a alcanzar dicho éxito.

Luego de lo expuesto es conveniente formular las siguientes interrogantes:
¿Seria beneficioso para los estudiantes que se le incluya el emprendimiento como cátedra?
¿En que forma pueden influir los profesores para que los estudiantes se sientan motivados a emprendernuevos negocios?

1.2 Justificación.
En la Perspectiva del Área de Emprendimiento y de la Universidad de Oriente:
El emprendimiento se refiere a “una manera de pensar y actuar orientada hacia la creación de riqueza. Es una forma de pensar, razonar y actuar centrada en las oportunidades, planteada con visión global y llevada a acabo mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de unriesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad”. En otras palabras, el emprendimiento es una característica especial de las personas que le generan ciertas actitudes al igual que aptitudes que le permiten promover nuevos retos, nuevos proyectos, nuevos logros. Aunque este tema ha estado presente a lo largo de la historia mundial, es en lasúltimas décadas en las cuales ha tomado una fuerza impresionante convirtiéndose en un concepto de gran importancia, bastante utilizado alrededor del mundo gracias a la necesidad mundial de vencer los crecientes problemas económicos.
Debido a los altos niveles de desempleo, la escasez y la baja calidad de los empleos existentes en un país como Venezuela, las personas han creado ciertanecesidad urgente de generar sus propios recursos para así poder lograr independencia y estabilidad económica y de paso mejorar su calidad de vida. El mundo se ha dado cuenta que el emprendimiento es uno de los mejores caminos para crecer económicamente como persona, como organización y, en sentido más amplio, como país, tanto así que los gobiernos han creado programas de apoyo para fomentar el...