tesis

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD.
PROGRAMA ESPECIAL DE MASIFICACIÓN DE LA PROFESIONALIZACION POLICIAL.
LICENCIATURA EN SERVICIO DE POLICIA.




PROPUESTA SOBRE PREVENCION DE ACCIDENTES DE TRANSITO DIRIGIDO A LOS DOCENTES DE LA ESCUELA ANDRES BELLO. MIRANDA, CHACAO.2012.
TRABAJO ESPECIAL DE GRADO PRESENTADO COMO REQUISITO PARA OPTAR ALGRADO DE LICENCIADOS EN SERVICIO DE POLICIA.





AUTORES:
Briceño, Lázaro C.I. V.-12420110
Durán Ronald C.I.V.-123878305
Fernández Yesmit C.I.V.-7255906
Flores Yadaly. C.I.V.-11590872
Pastroza Alberto C.I.V.-


CARACAS, FEBRERO DE 2013

INTRODUCCIÓN.

Los accidentes en generalrepresentan un creciente problema de salud pública a escala mundial, constituyendo los accidentes de tránsito los más frecuentes, en los que se ha observado tendencia ascendente de la mortalidad y de los años de vida potencialmente perdidos por esta causa. La importancia en cuanto a gravedad, secuelas e incapacidades que generan las lesiones causadas por accidentes tránsito son actualmente un problemareconocido tanto en países desarrollados como en países en vías de desarrollo.
En este sentido se calcula que 3 millones y medio de personas mueren anualmente en el mundo a causa de traumatismos causados por accidentes y violencias por lo que, importantes organizaciones de salud como la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS), han sugerido la necesidadde realizar estudios epidemiológicos serios sobre esta problemática que permitan diseñar y establecer adecuados programas de prevención y control.
Ahora bien, en el mundo desarrollado, la gente acepta las defunciones y los traumatismos por accidente de tránsito como el precio de vivir en las sociedades modernas. La mayoría de los expertos en seguridad vial atribuyen esta actitud a que sedesconoce en general el alcance y la magnitud del problema y lo que se debe hacer para afrontarlo y prevenirlo.
Mejorar la seguridad vial exige el esfuerzo expreso de los gobiernos y de sus numerosos colaboradores, ya que es más importante prevenir que tratar el problema, por ello se requiere de una acción inmediata, con planes legítimamente concebidos por todos los sectores de la sociedad parafomentar la seguridad vial a nivel nacional y local.
La participación ciudadana juega un papel preponderante como elemento clave para viabilizar la educación vial a través de dispositivos de la educación en valores en materia vial. El entrenar y enseñar las normas de tránsito terrestre es una responsabilidad compartida entre los distintos actores involucrados en esta materia, la deficiencia deeducación vial en la ciudadanía constituye un problema que tiende a agudizarse en nuestra comunidad, debido a la escasa información de que disponen los conductores hacia las leyes de tránsito y la falta de participación de la comunidad ante esta situación.
La educación en Seguridad Vial se presenta como la única forma de luchar para prevenir los accidentes de tránsito y los programas en esta árearequieren a menudo de recursos para la capacitación que no son los habituales en el sistema escolar y que muchas veces son considerados como innecesarios en el conjunto de las actividades académicas de un determinado centro.
Es por ello, que la educación vial en tiempos de la modernidad, no puede reducirse al aprendizaje de conocimientos y saberes en forma teórica en el aula de clase, sino también enla práctica diaria, en el área donde desarrolla sus actividades cotidianas. Ello implica aprender a vivir en común con los otros, conociendo las normas de tránsito que permitan el desenvolvimiento de los ciudadanos cuando optan por asumir la conducción de un vehículo.
De allí, surge la idea de realizar el presente estudio, cuyo objetivo general es elaborar una Propuesta sobre Prevención de...