tesis



INTRODUCCION

Tradicionalmente se ha considerado que el embarazo es un proceso fisiológico natural que debería desarrollarse sin problemas para la madre y el producto. Sin embargo, tanto uno como el otro pueden presentar complicaciones graves que ocasionan enfermedades, complicaciones y en última instancia la muerte de la madre, el feto o el recién nacido. La participación del personalde enfermería en los cuidados del embarazo es de suma importancia ya que orienta, educa y acompaña a la mujer embarazada en el proceso de gestación, trabajo de parto, alumbramiento y puerperio; llevando consigo una estrecha relación entre enfermera-paciente . Durante la atención prenatal la educación para la salud de la embarazada permite que la usuaria asemeje la información donde pueda descubriry asimilar los beneficios que se le instruyen para obtener con una sensación de dominio de la situación, con todo ello se intenta disminuir el grado de temor que acompaña al embarazo, parto, puerperio y un hijo saludable.
La participación de enfermería en la consulta prenatal ha sido una actividad desarrollada desde el inicio del Ministerio de Sanidad y Asistencia Social, (MSAS) hoyMinisterio de Desarrollo Social (MSDS) hoy MPPS, desde ese entonces hasta la actualidad se viene actuando con diferentes enfoques de atención en salud. Esta forma de participación intenta mejorar cada día los servicios de la consulta prenatal estableciendo prioridades en función de las necesidades de atención en estos grupos, de acuerdo a su mayor o menor vulnerabilidad de que estos padezcan determinadodaño. Así que se busca una participación de enfermería en la consulta prenatal que minimicen factores coadyuvantes a que los gestantes presenten complicaciones por enfermedades prevenibles por medio de medidas saludables.
El control prenatal debe tener como objetivo principal, la identificación y tratamiento especializado de la paciente de alto riesgo aquella cuyo embarazo, por algún factor ensus antecedentes médicos o alguna situación que se desarrolla durante el mismo tiene posibilidades de un resultado no deseable. Para hablar de control prenatal se tiene que tener primero el concepto claro de salud reproductiva, que es el estado completo de bienestar físico y mental y social y no solamente la ausencia de las enfermedades o dolencias en todos los aspectos relacionados con el sistemareproductivo, sus funciones y procesos. Aquí la importancia de las estrategias de las cuales se hacen uso para lograr cubrir las expectativas entre las gestantes y alcanzar mejores objetivos.
En la intervención a la mujer embarazada, la enfermera actúa con proceso educativos para lograr cambios actitud en la solución de los problemas identificados del binomio madre - hijo. Es por ello que, elarte de la enfermería se basa en la ciencia física, biológica y de la conducta. Partiendo de estas premisas, se identificas varios conceptos importantes que pueden ser considerados como marco de referencia para la enseñanza y ejercicio de la Enfermería. Ante esta realidad, esta investigación pretende conocer de la fuente primaria sobre las estrategias educativas de enfermería para el cumplimientodel control prenatal en las gestantes en la clínica popular Nueva Esparta, estado Nueva Esparta 2013.
El estudio se concibió en un diseño no experimental de investigación de campo de tipo descriptivo, transversal. La organización del trabajo se realizó respetando las normas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (2003), es decir en capítulos. El primero se refiere alPlanteamiento del Problema, donde se describe el problema a estudiar, los objetivos de la investigación y la justificación que defienden la investigación. Para continuar se presenta el Marco Teórico, donde se esbozan el soporte teórico conceptual del problema objeto de estudio, basada en la variable, a través de los indicadores y subindicadores definidos. Como último punto de este capítulo se presenta la...