Tesis

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS MAESTRÍA EN: EDUCACIÓN MENCIÓN: CURRÍCULO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA. Trabajo de Grado para optar al Título de Magíster Scientiarum en Educación. Mención Currículo.

Autora: Econ.Carolina Antonia Roo

Tutor: MgSc. Nerio G. Vílchez

MARACAIBO, FEBRERO 2011

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EVALUACIÓN DEL PROGRAMA GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL DE LA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

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DEDICATORIA A mi madre Carmen por su ternura,

confianza, amor y

dedicación, por impulsarme

siempre a seguir adelante con su ejemplo. A mi padre Víctor quien está ausente pero meinsto siempre a seguir adelante. A mi abuela Beatriz por ser la mejor de las madres, ejemplo de honestidad y valor. El pilar que me impulso desde mis primeros pasos. A mis hijos José Antonio y Luis Enrique

quienes son mi apoyo mi orgullo, el tesoro más grande que dios haya podido darme. A mis hermanos, Víctor, Orlando, José Luis y Margelis gracias por estar siempre a mi lado. A mi amiga Belkisquien más que amiga una hermana gracias por estar siempre.

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AGRADECIMIENTO Primero que todo dar gracias a Dios por darme la oportunidad de conocerle. A mi tutor Nerio Vílchez por creer en mí y animarme siempre a seguir adelante. A mi amiga Belkis y su esposo Julio quienes fueron un gran apoyo incondicional. A todas aquellas personas que de una u otra forma me ayudaron alcanzar esta meta.A todos mil gracias.

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Roo Carolina Antonia. Evaluación del programa gestión social del desarrollo local de la universidad bolivariana de venezuela. Trabajo Especial de Grado presentado para optar al grado de Magíster Scientiarum en Currículo. Universidad del Zulia. Facultad de Humanidades y Educación. División de Estudios para Graduados. Maracaibo, Venezuela. 2010. 139 p. RESUMEN Elobjetivo fundamental de la presente investigación fue evaluar el programa Gestión Social del Desarrollo Local de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Para lo cual se establecieron como objetivos específicos: 1.- Analizar los fundamentos del Programa de Formación de Grado Gestión Social del desarrollo local de la Universidad Bolivariana de Venezuela; 2.- Conocer la concepción teórico – curriculardel Programa; 3.-Revisar las características de los Programas Nacionales de Formación (PNF); 4.-Examinar la pertinencia social del programa G S ; 5.-Determinar la coherencia interna de las partes que estructuran su currículo, para establecer lineamientos que permitan optimizar y orientar el Programa hacia una coherencia y pertinencia acordes con las necesidades de este desarrollo curricular. Sejustifica en lo teórico con base en teorías y técnicas relativas al currículo; metodológicamente la investigación fue de tipo de descriptiva documental, de campo, con diseño no experimental, transversal. Se aplicó un cuestionario de 21 ítems a 104 estudiantes de la UBV y una entrevista a dos especialistas en el currículo de esta universidad, los cuales fueron validados por tres expertos y obtuvouna confiabilidad de 0,87 por el método Alfa Crombach. El análisis y discusión de los resultados procesados estadísticamente, permitieron concluir que el currículo de este programa cuenta con todos los fundamentos para satisfacer las presiones del entorno; su concepción Teórico–curricular posee bases sólidas enfocadas hacia una visión integradora de la actividad docente y la investigaciónformativa siendo relevante la aplicación de proyectos en todas sus áreas de formación, se reconoció como muy favorable la pertinencia social del mismo y una coherencia interna entre las partes que estructuran el currículo del programa. De modo que los lineamientos se orientaron a reforzar aspectos teóricos y prácticos aportados por la UNESCO y autores novedosos en el tema curricular.

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