tesis

1. PROBLEMA

1.1 Formulación Del Problema
¿Cómo mejorar la coordinación en los jóvenes de 12 a 14 años a través del de la práctica del tenis de mesa?
1.2 Planteamiento Del Problema
La coordinación es un elemento primordial en la vida del ser humano, se tiene entendido que es muy importante desarrollarla desde la infancia para no tener problemas en algunas etapas posteriores a esta en eldesempeño cotidiano de la persona. Se ha encontrado que en el grupo de estudiantes de la I.E.D BOLIVAR, es frecuentemente observar algunas dificultades de coordinación en cada una de las actividades que realizan en su diario vivir y se propone utilizar la práctica del tenis de mesa como medio para mejorar la coordinación de dichos jóvenes.
1.3 Descripción Del Problema
La coordinación es algo muyimportante que todas las personas posean, aunque muchas no la tienen muy bien desarrollada. Por medio de la práctica del tenis de mesa se puede mejorar la coordinación de algunos de los alumnos que se encuentran en la edad de 12 a 14 años en la Institución Educativa Departamental Bolívar.
El tenis de mesa ayuda a mejorar la coordinación fina y también la gruesa, de otro modo ayuda a mejorar otrosaspectos como los reflejos y otras formas de ver la velocidad en las personas.


2. JUSTIFICACIÓN

La práctica deportiva facilita el desarrollo y mejoramiento de muchas cualidades físicas de toda persona. Pero también es necesario tener un énfasis desde la infancia especialmente en todo lo relacionado con la coordinación, ya que las dificultades en este aspecto afectan el desempeño de lasactividades cotidianas en cada una de las personas generando lentitud y torpeza en la ejecución de estas.
Por medio de la práctica del tenis de mesa se busca mejorar la coordinación fina y gruesa en un grupo de jóvenes de la I.E.D. BOLIVAR, que se encuentran en las edades de 12 a14 años, ya que se observa algunas dificultades a la hora de realizar ejercicios que están relacionados con este tema yse encuentra en el tenis de mesa la estrategia adecuada para lograr los objetivos propuestos. Este deporte exige un nivel muy alto en habilidad y coordinación por lo cual es necesario realizar ejercicios que mejoren las aptitudes coordinativas para obtener un buen desempeño en la práctica de este de deporte mencionado anteriormente.






3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General

Mejorar lacoordinación a través de la práctica del tenis de mesa en jóvenes de 12 a 14 años

3.2 Objetivos Específicos

Incentivar a que los estudiantes practiquen el tenis de mesa para una sana convivencia y las relaciones interpersonales y sociales.
Determinar las dificultades coordinativas que presenta el grupo.
Orientar y llevar a cabo actividades que se vean implicadas en el mejoramiento dedicha dificultad como es la coordinación.








4. MARCO TEÓRICO

4.1 MARCO CONCEPTUAL
4.1.1 Tenis De Mesa
El tenis de mesa o ping-pong (ocasionalmente contraído pin-pon) es un deporte de raqueta, que se disputa entre dos jugadores o dos parejas (dobles). Bola de ping pong (en chino: 乒乓球; pinyin: pīngpāng qiú) es el nombre oficial del deporte en China.
Características generales:
Lamesa

Las medidas reglamentarias de la mesa son:
Longitud: 2,74 metros
Ancho  : 1,525 metros
Altura  : 0,76 metros
Altura de la red: 15 cm
Grosor de la mesa: 90 mm (como mínimo para competiciones oficiales de la ITTF)
La superficie de juego será de color oscuro (generalmente verde o azul), uniforme y mate, con una línea lateral blanca de 2cm de anchura a lo largo de cada borde de 2,74 m yuna línea de fondo blanca de 2cm de anchura a lo largo de cada borde de 1,525 m. La línea central o divisoria mide 3 mm.

La pelota
La pelota es esférica y tiene un diámetro de 40 mm (a partir del 01/10/2000), y un peso de 2,7 g. Será de celuloide o de un material plástico similar, blanca o naranja. Hasta hace unos años (aproximadamente año 2003), el diámetro de la bola era 38 mm, pero fue...