tesis

Páginas: 11 (2531 palabras) Publicado: 17 de junio de 2014
TEMA DE ESTUDIO

La estructura de este documento me permitirá tener un panorama acerca de las implicaciones que tendré en la práctica docente y sobre todo, en la elaboración y análisis del documento recepcional que he de elaborar este séptimo y octavo semestre de mi licenciatura en educación primaria.
Este se basa al proyecto que hemos realizado en la jornada intensiva de observación ypráctica en la escuela primaria que nos fue asignada, dicho documento está sustentado de acuerdo al análisis del programa de estudio y los temas a desarrollar durante este ciclo escolar, tomando en cuenta que se deben de desarrollar en los alumnos las competencias para la vida.
Elegir una temática no es fácil ya que puedo decir que en un grupo escolar se tienen diferentes tipos de problemas, ya sea enuna asignatura en particular o en los diferentes ritmos de aprendizajes de los niños dependiendo esto de cada una de las características que poseen en lo individual y también influyendo el trabajo docente.
El fomento de valores en los niños, han representado un desafío en la educación, creo que esto se debe a que los maestros no hemos comprendido como adaptar las actividades a sus grupos, osimplemente no le dan la importancia que tiene el conocer sobre este tema.
Por ello he decidido, analizar la didáctica en el fomento de valores en las diversas culturas de nuestra comunidad y otras comunidades del país, por medio de actividades lúdicas que considero ayudarán a que mis alumnos adquieran valores y los pongan en práctica a lo largo de su vida, esto implica un gran reto tanto paraquién lo enseña como para quién lo aprende.
La enseñanza de las diversas costumbres y tradiciones, toma importancia en la labor educativa ya que lo largo de los años esta temática ha ido perdiendo el interés tanto por los maestros como por la sociedad. Por ello el estudio y la aplicación de actividades en relación a este contenido me ayudara a mejorar en los otros aspectos en los que me encuentrocon conocimientos, capacidades y habilidades calificados como regular y en aquellos calificados como buenos.
Sabemos que la materia Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, segundo grado, tiene entre muchas tareas la de enseñar y evaluar las ciencias naturales, la historia, geografía y los valores éticos y morales que dan forma a nuestra forma de ser, lo cual se encuentra en un desafío delas nuevas alfabetizaciones, ya que vivimos en una sociedad cada vez más compleja y global, que se encuentra en constante cambio. Esta materia, al igual que todas es importante, sin embargo le traté de dar mayor importancia, puesto que los niños muestran muchas deficiencias en diversos aspectos que se deben desarrollar en esta clase, además de su poco interés hacia dicha asignatura.
Fomentarvalores éticos y culturales no es un trabajo fácil, y creo que cada vez se va perdiendo un poco la importancia sobre éste, me he dado cuenta que esto ha sucedido con mi grupo escolar, por lo que elegí una temática referente al tema en donde pretendo reforzar los valores ya adquiridos y tratar de inculcar nuevos con la práctica de las costumbres y tradiciones de su propia comunidad, empezando con elcontexto en donde viven, ya que creo es importante tomarlo en cuenta pues muy comúnmente influye en el desempeño de los niños y la actitud de ellos hacia los maestros y entre ellos mismos, esto puede variar dependiendo del apoyo que se tengan entre el personal que labora en la escuela, la familia y los amigos así como otros factores, pues creo que no se puede fomentar y transmitir valores si noson puestos en práctica por los mismos entes que los ejercen; otro punto importante para este tema es el apoyo que tienen los padres de familia con el docente y con el trabajo de sus hijos en la escuela, ya que muchos creen que solo es responsabilidad del profesor.
Por ello con la observación y el trabajo con el grupo, tomé la decisión de llevar a cabo mi tema de investigación sobre los...
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