tesis

Páginas: 17 (4216 palabras) Publicado: 26 de junio de 2014
HACE 75 AÑOS
SEVENTY-FIVE YEARS AGO

Rev Chil Pediatr 2011; 82 (5): 454-460

La educación sexual debe comenzar en el hogar y
continuar en la escuela
Publicado en Revista Chilena de Pediatría 1931; 384-387
Autores: W. COUTTS Y G. MORALES BELTRAMI.
Comentario: LUISA SCHONHAUT B.1 y TERESA MILLÁN K.2
1. Departamento de Pediatría, Facultad de Medicina Clínica Alemana - Universidad delDesarrollo.
2. Departamento de Pediatría Campus Occidente, Universidad de Chile.

Key words: Pediatric history, sexual education, antivenereal campaign.
Palabras clave: Educación sexual, lucha
antivenérea, historia pediatría.
“Nuestro cuerpo es sensible y sexuado desde
la cabeza a los pies y la construcción de la
sexualidad nace cuando nos es dada la vida
y en un proceso de constantecomunicación y
enriquecimiento individual y social”
(TMK 2010)
Introducción: contexto histórico
La sexualidad es una esfera que abarca todas las dimensiones de la persona biológica,
psicológica y socialmente, es por tanto, una
parte inherente e integral del ser humano desde
que nace y a lo largo de toda su vida.
“La sexualidad es concebida como una apetencia natural al ser humano tal como lo soncomer, beber, trabajar, dormir, divertirse. Sin
embargo, algo hace que no se pueda hablar de
ella abiertamente como lo hacemos del comer
o del trabajar. Ninguna surge tan rodeada de

misterios, tan necesitada de privacidad y ocultamiento, tan ligada intrínsicamente a exigencias éticas, como el sexo.”(A. Roa 2007)1. En
nuestra tradición occidental, la sexualidad ha
sido un tema manejado enforma de tabú, siendo el país testigo de un choque cultural, entre
un pueblo indígena que vivía la sexualidad en
forma libre y natural versus un nación española
clerical y represiva.
En este escenario de pecados y tabúes, los
pediatras y ginecólogos no podían mantener
una actitud pasiva, debido a que las enfermedades de transmisión sexual daban cuenta de
un elevado porcentaje de jóvenesinfectados
y eran una de las principales causas de mortalidad general e infantil. Si bien este era un
problema de salud pública a nivel universal,
la prevalencia en nuestro país era aún mayor2.
Estadísticas de la época refieren que durante la
primera mitad del siglo XX un alto porcentaje de la población estaba contagiada de sífilis
y gonorrea, 70% de los infectados tenía entre
16 y 25 años y secalculaba que cerca del 3%
correspondía a niños y adolescentes3; la sífilis
congénita era causante del 8,7% de la mortalidad de niños menores de 1 año y la principal
causa de mortintalidad4.

Correspondencia a:
Luisa Schonhaut B.
E-mail: lschonhaut@alemana.cl

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Revista Chilena de Pediatría - Septiembre - Octubre 2011

HACE 75 AÑOS

Coutts publicaba el año 1931 las estadísticas deseguimiento de 358 “madres chilenas
sifilíticas”, entre las que se contabilizaron
1.339 embarazos, cuya evolución fue “abortos 557, nacidos muertos 123; fallecidos en
la primera infancia 292 y vivos a la fecha del
examen sólo 367”5. Por otro lado, en el análisis de los prematuros ingresados a la Casa Nacional del Niño, el año 1941, la lúes materna,
aislada o asociada a otra causa deprematurez,
daba cuenta de “la mortalidad más alta con
respecto a un factor etiológico de prematurez
determinado”6.
Del mismo modo, el Dr. Salvador Allende
consideraba la campaña antivenérea como parte de la “lucha contra la delincuencia”, otro de
los importantes problemas que aquejaba nuestro joven país. “Existen individuos que se caracterizan por su psiquismo negativo, que son
capaces de cometerlos más crueles delitos, y
son aquellos que debido a alteraciones o atrofias del aparato genital, originadas por enfermedades venéreas, cambian su carácter y su
personalidad, y de individuos honrados y laboriosos pueden convertirse en seres peligrosos
para la armonía social.” Para él, la alta prevalencia de enfermedades de transmisión sexual
en la población joven era explicable por factores...
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