Tesis

MATRIZ DE CONSISTENCIA
TITULO. LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE DEL ÀREA DE COMUNICACIÒN EN LOS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA DE LA I.E.PARROQUIALNUESTRA SEÑORA DE LA SALUD-2010

PROBLEMA
OBJETIVOS
HIPOTESIS
VARIABLES
INDICADORES
INDICE
METODOLOGIA

¿Cómo influye las estrategias meta cognitivas en el aprendizaje del Área deComunicación en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E .Parroquial Nuestra Señora de la Salud –Distrito de Punchana -2010?

Objetivo General:
Determinar la influencia de lasestrategias meta cognitivas en el aprendizaje del Área de Comunicación en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E .Parroquial Nuestra Señora de la Salud –Distrito de Punchana-2010
Objetivos Específicos:
Identificar las estrategias meta cognitivas en el aprendizaje del Área de Comunicación en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E .Parroquial NuestraSeñora de la Salud –Distrito de Punchana -2010.
Evaluar los aprendizajes del área de comunicación en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E .Parroquial Nuestra Señora de laSalud –Distrito de Punchana -2010
Establecer la influencia de las
estrategias meta cognitivas en el aprendizaje del Área de Comunicación en los estudiantes del 6to grado de educación primaria de laI.E .Parroquial Nuestra Señora de la Salud –Distrito de Punchana -2010

Hipótesis Generales:
Las estrategias meta cognitivas influyen significativamente en el aprendizaje del Área de Comunicaciónen los estudiantes del 6to grado de educación primaria de la I.E .Parroquial Nuestra Señora de la Salud –Distrito de Punchana -2010?



Variable Independiente:
Estrategias MetacognitivasAUTOCONOCIMIENTO

Reflexiona sobre sus conocimientos adquiridos
La presente Investigación corresponde al Nivel descriptivo y de tipo básico.
Diseño de la Investigación :
Corresponde al diseño...