Tesis.

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
San Diego Carabobo
Unidad Educativa Hipólito Cisneros.




Determinar las causas, efectos y consecuencias de la perforación de piercing y la realización de tatuajes en los alumnos cursantes de 4to año turno mañana de la Unidad Educativa Hipólito Cisneros.





Docente:Integrantes:
Carmen Montilla. Aguilar Yannielix.
Lugo Alexa.Romero Daniela.
Suarez Darianny.

La Esmeralda, 04 de Junio de 2014Introducción.
En el mundo circundante, los jóvenes tienden más que nada a seguir “la moda” y ser aceptados por un grupo social. En algunos casos quieren imitar a los artistas y deportistas populares, para ello copian su forma de vestir, de peinar y los accesorios sin importar los extravagantes que estos puedan ser (mientras más llamativos mejor) entre lo que se ha destacadocomo última tendencia el uso de piercing y tatuajes corporales.
Por otro lado el uso de los pendientes en las orejas y la práctica de la perforación se ha realizado en diferentes culturas, en algunas razones de belleza (como en tribus que hacen una gran apertura en el lóbulo de las orejas o en el labio inferior para meterse un “tapón”), y en otras como parte de las iniciaciones o en ritosreligiosos. En la cultura azteca, la técnica de perforación también representaba la posición social y el rango de los guerreros.
En Venezuela, la tendencia a tatuarse y a colocarse piercing ha ganado gran cantidad de adeptos entre estos adolescentes y jóvenes durante los últimos años y no existe la regulación sanitaria respectiva para la colocación de los mismos en nuestro país ya que en cualquierlugar puede ser empleado para la colocación de los mismos, encontrándose desde tiendas de ropa, locales de artesanos, casas de inhóspitas, entre otras.
En Carabobo, podemos notar en las zonas como; Valencia, San Diego, Naguanagua son las más resaltantes, en cuanto el uso de tatuajes y de piercing, ya que existen establecimientos donde realizan dicho arte, siendo los adolescentes en edadescomprendidas de 13 a un aproximado de 22.
Cabe destacar que en la Unidad Educativa “Hipólito Cisneros” se puede observar que los estudiantes de 4to año de bachillerato aproximadamente, no en su totalidad, son los que más utilizan estos accesorios (piercing y tatuajes) siendo esto un incumpliendo de las normas ya que dicha institución no permite este tipo de modalidades, descrito en el manual deconvivencia escolar.






Capítulo I
El problema.
Planteamiento de problema.
Los piercing y los tatuajes han causado muchos problemas en la actualidad, tomando en cuenta los diversos motivos por los cuales una persona ya bien sea de cualquier edad puederealizarse uno, indicando que no está mal colocarse un piercing o hacerse un tatuaje, Los tatuajes y piercing forman parte de lo que se conoce como “body art” o el arte de la decoración del cuerpo, que incluye una serie de técnicas más o menos agresivas, pero en su mayoría permanentes. Aunque parezca algo muy actual son prácticas muy antiguas, empleadas por distintas culturas con fines muy variados:...