Tesis

4.2 MARCO CONCEPTUAL:

4.2.1 HISTORIA: Una guardería o escuela infantil es un plantel de carácter educativo de educación infantil que brinda su servicio a niños y niñas entre 2 a 6 años de edad,promovido por la LEY ORGANICA 2/2006 de 3 de mayo, este tipo de establecimientos dieron origen aproximadamente el 1780 debido a la necesidades que tenían los padres en cuanto al cuidado de sus hijos.Su creación se debe a la necesidad en el cuidado de bebes en la sociedad, donde tanto el padre como la madre y no tienen familiares cerca o disponibles para encargarse de los niños. En Estados Unidosy Europa, básicamente se origino este servicio ya que normalmente tanto hombre como mujer trabajan, por esta razón actualmente hay mas guarderías que en América Latina.
* Anteriormente los padresse valían de un recurso que aun en día se implanta llamado como “NIÑERAS” o “NANAS” que prestaban el servicio de cuidar a sus hijos mientras los padres o acudientes desarrollaban sus labores, peroeste medio no era muy confiable ya que se han venido presentando muchos problemas en cuanto a este servicio ya que no le prestan la atención cuidado y tranquilidad que todo padre busca, por consecuentedecidieron crear un establecimiento donde además de ofrecer el bienestar de sus hijos, se pudiera aprovechar mas el tiempo.
* En una guardería es muy importante lo que sele aporta al niño ya quees la educación inicial, y esta etapa es muy importante es su desarrollo, donde se busca atenderlo y brindarle todos los cuidados necesario, pero además de eso despertar sus habilidades físicas ypsicológicas, implementar en el la creatividad y valores que debe tener como ser humano.

4.2.2 SERVICIOS Y BEENEFICIOS:
En este establecimiento las edades están comprometidas entre los 2 a 6 años deedad, y va dividido en 2 ciclos: el primer ciclo esta comprometido de los 2 a 3 años , y el segundo de los 3 a los 6 años

* Aprenden la forma de interactuar y comunicarse
* Jugar e...