Tesis

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
CENTRO LOCAL MERIDA

ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA, DIRIGÍDO A
SUPERAR LAS DIFICULTADES QUE PRESENTAN LOS DOCENTES
ESPECIALISTAS.

AUTORA: EMINTA RIVERO
TUTOR: RAFAEL MORALES

Mérida, diciembre 2003

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INDICE GENERAL

Pág.

ÍNDICE GENERAL....................................................................................... iii
LISTA DE CUADROS ................................................................................... v
LISTA DE GRÁFICOS ................................................................................ vii
RESUMEN ................................................................................................... ix
INTRODUCCIÓN.......................................................................................... 1

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema ..............................................................
Justificación de la Investigación ........................................................
Objetivos ............................................................................................
General...................................................................................
Específicos ..............................................................................
Alcances ............................................................................................

3
6
8
8
8
9

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación....................................................
Bases Teóricas ................................................................................
Bases Legales .................................................................................
Tabla de Operacionalización ...........................................................

10
13
22
29

CAPÍTULO III
CRITERIOS METODOLÓGICOS
Tipo de Investigación........................................................................ 30
Diseño de la Investigación ............................................................... 30
Nivel de la Investigación .................................................................. 31
Definición de eventos ...................................................................... 32
Selección de las Unidades de Estudio............................................ 32
Población y Muestra ........................................................................ 33
Selección de Instrumentos de Recolección de Datos ...................... 34

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Descripción del Procedimiento de Recolección de Datos ................ 35
Selección de las Técnicas de Análisis de los Datos ........................ 38
Validez y Confiabilidad.................................................................... 38

CAPÍTULO IV
DIAGNÓSTICO QUE SUSTENTA LA PROPUESTA
Análisis de los Resultados del Diagnóstico ..................................... 41

CAPÍTULO V
LA PROPUESTA
Presentación de la Propuesta ..........................................................
Justificación de la Propuesta...........................................................
Estructura ........................................................................................
Objetivos ..........................................................................................
Administración .................................................................................
Factibilidad.......................................................................................

67
68
69
69
85
85

CAPÍTULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones ................................................................................... 86
Recomendaciones ........................................................................... 88

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................... 90

ANEXOS...