Tesis

INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MEDICAS
INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MEDICAS
DE LA HABANA
DE LA HABANA

Título: Plan Director de Informática Médica para el proceso de
enseñanza aprendizaje de Licenciatura en Enfermería.

Trabajo para optar por el título de Máster en Informática en Salud.

Autor: Lic.Enf. Yoadis Cuesta García.

Ciudad de la Habana, 2000.

INSTITUTO SUPERIOR DECIENCIAS MEDICAS
INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MEDICAS
DE LA HABANA
DE LA HABANA
CENTRO DE CIBERNETIICA APLICADA A LA MEDICINA
CENTRO DE CIBERNET CA APLICADA A LA MEDICINA

Título: Plan Director de Informática Médica para el proceso de
enseñanza aprendizaje de Licenciatura en Enfermería.

Trabajo para optar por el título de Máster en Informática en Salud.

Autor: Lic.Enf. Yoadis CuestaGarcía.
Tutor: Lic. Nerys González García .
Asesores: Lic. Lilia Esther Rodríguez Chávez.
Lic. Enf. Juana Daisy Berdayes Martínez
Ciudad de la Habana, 2000.

AGRADECIMIENTOS.
Deseo agradecer a todos aquellos compañeros que directa e indirectamente me ayudaron en el desarrollo de
esta tesis. Sin establecer muchas particularidades agradezco especialmente a:
Mi familia, en particular a mistías Roselia y Esperanza, a mi mamá, Inés, por haberme exigido
únicamente, tras largas horas de ausencia en el hogar, la exitosa culminación de este trabajo.
Mi primo Luis Oramas, mi compañera de trabajo Niurys Cruz, y a la Subdirección Docente del ICBP:
"Victoria de Girón", por haberme ayudado a superar los problemas de hardware presentados.
Mis compañeros de trabajo, en especial al colectivo desegundo año del Curso Regular Diurno, por
haberme asistido tan calurosamente en las dificultades que se me presentaron.
Los profesores Lilia Esther Rodríguez, Eneida Garriga, Esperanza O' Farrill, Fidel Cachtar, y resto de los
profesores del CECAM por haber contribuido con sus sugerencias.
Al resto de los trabajadores del CECAM, por haberme brindado su apoyo incondicional.
Mi siempreprofesora, consejera y compañera Daisy Berdayes, por haberme ayudado con sus fuertes
críticas y claras definiciones.
Dedico un espacio para agradecer a quien me inició en este tema de investigación, dándome todo su
apoyo y lo mejor de sí, a quien me ha ayudado no sólo en la orientación informática en la salud, sino
también en el plano pedagógico y de desarrollo profesional, y a quien como tutora yprofesora se ha
ganado mi admiración por su integralidad y maestría profesional: Nerys González,

muchísimas gracias.

DEDICATORIA
a la memoria de mi padre.

RESUMEN
El presente trabajo propone el "Plan Director de Informática Médica para el proceso enseñanza aprendizaje de
Licenciatura en Enfermería (PDIMLENF).
Esta propuesta tiene como finalidad garantizar la formación informáticaintegral de los futuros profesionales,
mediante el desarrollo de convicciones que les permita identificar las ventajas de esta herramienta para la
solución de problemas docentes, de su futura profesión y personales.
Los resultados de este trabajo se nutren de los criterios de: profesores de Informática Médica que participaron
en el diseño y perfeccionamiento de este programa para Lic. Enfermería,expertos que participaron en el
diseño y perfeccionamiento del plan de estudios de esta especialidad; profesores principales de las diferentes
asignaturas del plan de estudios, profesores principales y/o jefes de departamentos de Informática Médica de
las distintas facultades del país; en los resultados del "Plan Director para la Enseñanza de la Computación de
la Universidad Autónoma de SanLuis Potosí, México" y en la "Propuesta Estratégica para la Informatización
del Proceso Enseñanza Aprendizaje en la Educación Médica Superior".
A partir de la encuesta aplicada, las entrevistas realizadas y el taller "Integración de la Informática Médica al
proceso de enseñanza aprendizaje de Lic. Enfermería", la tesis aporta nuevas pautas a considerar en el
perfeccionamiento del programa de...