Tesis

LA INVESTIGACIÓN.
La investigación puede ser de varios tipos, y en tal sentido se puede clasificar de distintas maneras, sin embargo es común hacerlo en función de su nivel, su diseño y su propósito. Sin embargo, dada la naturaleza compleja de los fenómenos estudiados, por lo general, para abordarlos es necesario aplicar no uno sino una mezcla de diferentes tipos de investigación. De hechoes común que hallar investigaciones que son simultáneamente descriptivas y transversales, por solo mencionar un caso.
El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio.
El nivel de la investigación puede ser:
• Exploratoria: es aquella que está dirigida a tener un conocimiento general o aproximativo de la realidad. Comúnmente,se emplea este tipo de investigación en el inicio de cualquier proceso científico, cuando se quiere explorar algún tópico que ha sido tratado escasamente, por no tener mucha información sobre el o porque no se dispone de medios para llegar a mayor profundidad.
• Descriptiva: trata de obtener información acerca de un fenómeno o proceso, para describir sus implicaciones, sin interesarse mucho (o muypoco) en conocer el origen o causa de la situación. Fundamentalmente está dirigida a dar una visión de cómo opera y cuáles son sus características.
• Explicativa: se centra en buscar las causas o los por qué de la ocurrencia del fenómeno, de cuáles son las variables o características que presenta y de cómo se dan sus interrelaciones. Su objetivo es encontrar las relaciones de causa-efecto que sedan entre los hechos a objeto de conocerlos con mayor profundidad.
TIPO Y DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN.
Las modalidades de la investigación son las siguientes:
• Documental: se basa en el estudio que se realiza a partir de la revisión de diferentes fuentes bibliográficas o documentales (literatura sobre el tema de investigación). En esta modalidad de la investigación debe predominar, elanálisis, la interpretación, las opiniones, las conclusiones y recomendaciones del autor o los autores.
• De campo: se basa en el estudio que permite la participación real del investigador o los investigadores, desde el mismo lugar donde ocurren los hechos, el problema, la fenomenología en consideración. A través de esta modalidad, se establecen las relaciones entre la causa y el efecto y se predice laocurrencia del caso o fenómeno.
• Proyecto Factible: se concreta en el estudio que permite la solución de un problema de carácter práctico, que pueden conceder beneficios en diferentes áreas o esferas del acontecer diario.
• Proyectos Especiales: se estiman para la realización y presentación de trabajos referidos a la literatura, la cultura y las artes, la religión, entre otras áreas o esferassociales. Es preciso destacar que en la modalidad de campo, se distingue el carácter de la investigación, pudiendo concretarse en las siguientes dimensiones: exploratorio, descriptivo, y explicativo o evaluativo.
Mientras que el tipo de la investigación puede ser: experimental, cuasi-experimental, ex -post facto, encuesta, panel, estudios de casos, investigación-acción, diseños deinvestigación dentro de los enfoques:
• Cualitativo-interpretativo.
• Estudio de costo-beneficio.
• De costo-efectividad.
• Pruebas de modelos (estadísticos, econométricos, y matemáticos en general).
• Análisis sistemático.
• Análisis de contenido.
• Estudios lingüísticos.
• Estudios geográficos.
POBLACIÓN, MUESTRA, MÉTODO DE MUESTREO.
Se entiende por población el conjunto infinito deindividuos (personas, animales, objetos o cosas) que poseen características definitorias, que por lo general, se encuentran en un momento dado y en un lugar determinado. A la población, también se le denomina como muestra.
La muestra, por su parte, es una pequeña parte o porción de la población que se selecciona cuando esta es muy grande, extensa o infinita; en este sentido se trata de un...