tesis

Páginas: 3 (549 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 28-03-2014
Página : 1 de 3

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACION
I)DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

EXPERIENCIA CURRICULAR:
SEMESTRE ACADÉMICO:
CICLO/SECCIÓN:
SESIÓN:
FECHA:
DURACIÓN:
DOCENTE:

Negocios y Finanzas Internacionales
2014-IVIII/C1
3
15-04-2014
5 Horas
Eco. Cesar Cifuentes La Rosa

II) COMPETENCIA
Plantear, organizar y dirigir un plan de negocios, logrando discernir las mejores opciones de finanzas.
Identificar losfactores claves de los negocios internacionales, la OMC, los Acuerdos de Integración, las
Políticas e Instrumentos de Promoción de Exportaciones, Desarrollar el criterio suficiente para asumir
unaactitud crítica frente a oportunidades, facilitando la toma de decisiones seguras en la gestión
empresarial a través de acciones en los mercados nacionales, multinacionales.

III) PROGRAMACIÓNCAPACIDADES

TEMÁTICA

PRODUCTO ACADÉMICO

TLC: Desarrollo Humano,
Analiza los costos de producción costos laborales,
del mercado de origen.
informatización de lo
formal, distribución delingreso, competitividad
laboral.

Cuadro comparativo

IV) ACTITUDES
Es responsable en la presentación de sus trabajos.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA
ACTIVIDADES DE INICIO
Se inicia la clase a travésde la visualización de una
lámina, se solicita a los estudiantes que respondan a
la pregunta: ¿Qué observan? ¿Qué opinan?
Se recupera los saberes previos y se genera el

MEDIOS Y
MATERIALESImagen
Batería de
preguntas

TIEMPO
10 min.
15 min.

Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE
Fecha : 28-03-2014
Página : 2 de 3

conflicto cognitivo formulandopreguntas: ¿Qué
entiende por competencias? ¿Cómo las relaciona con
su trabajo habitual? ¿Qué entiende por
competitividad laboral? ¿Considera que es
competitivo. Por qué?

ACTIVIDADES DE...
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