tesis

TALLER Y SEMINARIO DE TESIS
Facultad de Ciencias Jurídicas y Empresariales.
2013
UNIDAD 1: TIPOS DE CONOCIMIENTO
Según las fuentes y las características del objeto que intentamos conocer, podemos hablar de conocimiento vulgar, practico, artístico, religioso, técnico, filosófico o científico.
Estas formas de conocimiento pueden resultar muy valiosas en una situación concreta; pero elconocimiento científico es el mas vinculado a la investigación.
CONOCIMIENTO VULGAR: Es el conocimiento que normalmente utiliza el hombre para resolver sus problemas, por ser una forma de conocimiento practico, que se trasmite directamente de unos a otros, y que se manifiesta en la cultura popular. Es un pensar espontaneo que preside la vida cotidiana. El saber vulgar es propio del sentido común. Elsentido común se forma lenta y cuidadosamente, y se estima como condición de la sociabilidad y de la comunidad en los aspectos prácticos de la vida.
CONOCIMIENTO FILOSOFICO: Busca el porque de los fenómenos y se basa en la reflexión sistemática para descubrir y explicar.
CONOCIMIENTO CIENTIFICO: El conocimiento científico es un subconjunto del conocimiento humano. Las características distintivasdel conocimiento científico pueden ser establecidas en relación con sus objetivos y con el modo en el que estos se tratan de alcanzar.
FILOSOFIA DE LA CIENCIA.
La filosofía de la ciencia la entendemos como la posible falta de acuerdo entre una serie de asunciones previas a la propia actividad científica.
El científico no debe fiarse de su experiencia a la hora de adquirir conocimiento sobre lanaturaleza y sobre si mismo.
EL OBJETO DE LA CIENCIA.
El conocimiento de tipo científico tiene por objeto la naturaleza y el hombre mismo. Pero no todos los asuntos relacionados con la naturaleza y la especie humana son objeto de la ciencia. Hay que tener en cuenta que se compone de la suma de los objetos de estudio de todas las disciplinas científicas, y el numero de estas varia con el tiempo.EL METODO DE LA CIENCIA.
La característica fundamental del método de la Ciencia es su replicabilidad. Esta se puede conseguir utilizando diferentes estrategias. Cada una de ellas ha dado lugar a variantes de este método. Así podemos hablar del método inductivo, del método deductivo y del método hipotético / deductivo.
METODO INDUCTIVO: Se ha desarrollado desde la postura que valora laexperiencia como punto de partida para la generación del conocimiento. Parte de la observación de la realidad para, mediante la generalización de dicha observación, llegar a la formulación de la ley o regla científica.
METODO DEDUCTIVO: Parte de la ley general, a la que se llega mediante la razón, y de ella se deduce consecuencias lógicas aplicables a la realidad.
METODO HIPOTETICO – DEDUCTIVO: Utilizauna estrategia que mezcla las dos anteriores. En realidad trata de enfatizar el hecho de que en el proceso de adquisición de nuevos conocimientos la Ciencia actúa de ambas formas y las dos son partes de un único método.
CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO.
El método científico se puede caracterizar por:
1. OBJETIVO. Un conocimiento es objetivo cuando se corresponde con la realidad del objetoy lo describe o explica tal cual es, y no como nosotros desearíamos que fuera; consiste en tratar de encontrar la realidad del objeto estudiando, elaborando proposiciones que reflejan sus cualidades.
2. FACTICO. La fuente de información y de respuesta a los problemas es la experiencia, es decir, hechos o fenómenos de la realidad externos al investigador. No se refiere necesariamente a hechos ofenómenos perceptibles de manera directa.
3. RACIONAL. La ciencia utiliza la razón como vía esencial para llegar a sus resultados. Esta característica permite, según Bunge (1985), la sistematización coherente de enunciados fundados o contrastables, y el logro de una teoría o un conjunto sistemático y racional de ideas sobre la realidad de que se trate.
4. CONTRASTABLE. La contrastabilidad...