Tesis

MATRIZ DE CONSISTENCIA INTERNA

TITULO: PROPUESTA DE UN PROGRAMA DE JUEGOS COOPERATIVOS PARA DESARROLLAR EL ÁREA PERSONAL SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 05 AÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL, EN LAINSTITUCIÓN EDUCATIVA PRINCIPE DE PAZ, NUEVO CHIMBOTE-2015.
PROBLEMA
HIPÓTESIS
VARIABLES
OBJETIVOS
¿Cómo se va estructurar u organizar cada juego cooperativo dentro del proceso enseñanza aprendizaje delárea personal social?
¿Qué tipos de juegos cooperativos ayudaran a desarrollar en los niños y niñas, la construcción de la identidad personal y autonomía, y las relaciones de convivenciademocrática, del área personal social?

Si se diseña y propone un programa de juegos cooperativos entonces se desarrollara significativamente el área personal social de los niños y niñas de 05 años de educacióninicial, en la Institución Educativa Príncipe de Paz, Nuevo Chimbote – 2015.

Variable Independiente (X): programa de juegos cooperativos
Variable Dependiente (Y): Área personal social
Objetivo.General: Diseñar y proponer un programa de juegos cooperativos para desarrollar el área personal – social de los niños y niñas de 05 años de educación inicial, en la Institución Educativa Príncipe dePaz, Nuevo Chimbote – 2015.
Objetivos específicos:
Identificar el nivel de desarrollo construcción de la identidad personal y autonomía de los niños y niñas de 05 años de educación inicial, en laInstitución Educativa Príncipe de Paz, Nuevo Chimbote – 2015.
Identificar el nivel de desarrollo de las relaciones de convivencia democrática en los niños y niñas de 05 años de educación inicial, en laInstitución Educativa Príncipe de Paz, Nuevo Chimbote – 2015.
Sistematizar la información de las variables: Juegos cooperativos y el desarrollo del área personal – social de los niños y niñas de 05años de educación inicial, para sustentar el marco teórico-conceptual.
Elaborar la propuesta de un programa de juegos cooperativos para desarrollar el área personal – social de los niños y niñas...