Tesis

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA

TEMA:
“DISEÑO Y APLICACIÓN DE UN PROGRAMA PSICO-EDUCATIVO PARA LA
PREVENCION DE LA MATERNIDAD Y PATERNIDAD PRECOZ EN ALUMNOS
DE NUEVO INGRESO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE EL
SALVADOR”

TRABAJO DE GRADUACIÓN PRESENTADO POR:

ANA PATRICIA ORELLANA DE CASTILLO
ISABEL TANAZKY MONTOYA DE HERNÁNDEZLIZET DEL CARMEN RAMIREZ MOLINA

PARA OPTAR AL GRADO:
LICENCIADO EN PSICOLOGIA

FEBRERO, 2004
SAN SALVADOR,
EL SALVADOR,
CENTROAMERICA

INTRODUCCIÓN

En virtud de que la sexualidad se ha convertido en un tema necesario para el
conocimiento de los adolescentes en cuanto a sus cambios biológicos y psico-sociales, se
hace necesario que sus actitudes y comportamiento sexuales sean orientados para subienestar y salud mental y física; evitando así riesgos para la población en periodo de
formación.
La adolescencia dura casi una década en la cual se dan cambios para los que algunas
veces no se esta preparado; ya que no se tiene la información necesaria, y es cuando el o
la adolescente se vuelva mas vulnerable a muchas situaciones de riesgo. Es en esta época
que se debe evitar las relacionessexuales irresponsables, las que llevarían a una
maternidad y paternidad precoz.
Es por eso que una educación sexual adecuada lograría este propósito, la cual lleve a las
y los adolescentes a una formación integral y les brinde una oportunidad de conocer su
sexualidad, de integrarla a su vida, elevándola al nivel de dignidad humana para que esto
se convierta en una contribución al bienestar social.
Enfunción de lo anterior el presente trabajo tiene como finalidad, diseñar y aplicar un
programa psico-educativo para la prevención de la maternidad y paternidad precoz en
alumnos de nuevo ingreso de la Universidad Tecnológica de El Salvador. Para lograr
que estos adquieran los conocimientos necesarios, para el uso responsable de su
sexualidad y así evitar la maternidad y paternidad precoz.

Elcontenido del presente trabajo, se inicia con un planteamiento del problema, se
presenta el Marco Teórico, que abarca un enfoque sobre las áreas bio-psico-sociales que
integran el desarrollo del adolescente.
Se establece la metodología de la investigación, el análisis de resultados del programa
aplicado en el mes de Noviembre, evaluando pre y post de los conocimientos sobre el
tema, conclusiones yrecomendaciones. La presente investigación también incluye el
diseño del programa psico-educativo para la prevención de la maternidad y paternidad
precoz; dirigido a estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad Tecnológica de El
Salvador.

INDICE

Página
Introducción……………………………………………………………………

i

CAPITULO I
SITUACIÓN PROBLEMATICA
1. Planteamientos del problema………………………………………………… 1
1.1Delimitación…………………………………………………………….. 3
1.2 Justificación……………………………………………………………... 4

CAPITULO II
SISTEMA DE OBJETIVOS
2. Objetivo general……………………………………………………………… 7
2.1 Objetivos específicos…………………………………………………… 7

CAPITULO III
MARCO TEORICO
3. El adolescente y su sexualidad………………………………………….

8

3.1 Aspectos biológicos…………………………………………………….. 8
3.1.1 Anatomía sexual femenina y masculina………….……………..

83.1.2 Cambios biológicos en la adolescencia……………..……………

20

3.1.3 Cambios físicos que experimentan las adolescentes
en un embarazo……………………………………………………….… 23
3.1.4 Infecciones de transmisión sexual (ITS)…………………………

25

3.1.5 Métodos de anticoncepción……………………………………….. 34

3.2 Aspectos psicológicos………..………………………………………

47

3.2.1 Perspectivas teóricas en el desarrollo de la personalidad
de las/osadolescentes…………………………………………………

48

3.2.2 Características psicológicas del desarrollo adolescente………

50

3.2.3 Autoestima y características………………………………….

54

3.2.4 Amor y noviazgo en la adolescencia…………………………

57

3.2.5 Consecuencias psicológicas del embarazo en adolescentes….

59

3.3 Aspectos sociales………………………………………………………

60

3.3.1 Socialización……………………………………………………..

61

3.3.2 Socialización...