Tesis

ENSAYO
Antes de comenzar a describir el presente ensayo literario, del cambio que se produce en la institución educativa de media superior y de la importancia que juega la planeación y la función directiva, quiero traer al presente trabajo una frase célebre del filosofo Heraclito de Efeso, de origen griego que vivió 500 años antes de Cristo y que a la letra dice “NADIE PUEDE MOJARSE CON LAMISMA AGUA DEL RIO DOS VECES”, una frase muy profunda donde metafóricamente el maestro nos da a entender en su mensaje filosófico, que todo en este mundo está cambiando en el momento, pues si reflexionamos el significado de esta, es muy fácil de concluir que en efecto, nadie podría mojarse con la misma agua del rio dos veces porque esta va fluyendo, y en cada tiempo, en cada momento, y en cualquierlugar el agua siempre va a ser diferente. Pues esto siempre va a ser lo mismo con todo lo que nos rodea y lo que somos, la humanidad, la ciencia, la tecnología, la naturaleza, los medios de comunicación, la política, la gestión pública, la cultura y en este tenor la educación y sus sistemas de enseñanza. Pues sus métodos no son los mismos hoy en día, que no la década de los 50 o 60 o 70. Enconclusión es que siempre tenemos que estar cambiando y reformando nuestra enseñanza y sus técnicas docentes y pedagógicas, ¿Cuándo o cada cuanto? Cada vez que el ambiente externo de la educación le exija al interno cambiar.
Pues bien una vez dicho lo anterior, quiero comenzar con la primera acepción importante para la vida educativa de nuestro sistema y subsistema, y que considero que es el pilarfundamental donde descansaran los simientes de una buena organización y coordinación , y me refiero a “LA PLANEACION” o como se expresa en la lectura “La función planificadora” pues en esta fase recae en ella todo lo que se realice a favor de la educación, las actividades, los objetivos, las rutas criticas, la organización de grupos, así como también debe de describir tiempos y actos pues unlíder educativo si no tiene un plan es como un barco sin brújula en alta mara, un avión sin plan de vuelo, un caminante sin rumbo. Y esto no está bien para la educación. Pues el ajedrecista Anatoly carpove, dice que sería mejor iniciar con un mal plan, que sin nada. Por ello creo y estoy segura que la función planificadora es la herramienta más importante para un líder educativo o un jefe de estudiosporque define el rumbo de hacia dónde y hasta donde se puede llegar.
La coordinación de las actividades de orientación escolar y profesional considero también de igual forma que es importante como Herramienta eficaz para los jefes de estudio pues es dinamismo y el ritmo con el que se realizan todas las actividades dentro del plantel escolar, como la tutoría, el departamento de orientación y elservicio de orientación, son sectores con los que el líder académico debe coordinar actividades que vayan enfocadas al plan de estudios, así como también todas las docentes y administrativas. Otra actividad que debemos de coordinar a favor de la comunidad educativa es sin lugar a duda la convivencia, pues el trato cordial entre nosotros nos lleva a un clima de bienestar, pues esto nos hacesentirnos agradable con lo que hacemos. Y para ello tendríamos que promover los valores y principios éticos entre la comunidad, considero que es la semilla para poderlo lograr, esto nos ayudara sin lugar a dudas para disminuir y erradicar los conflictos personales que mucho daño le hacen a nuestro sistema educativo.

Considero también para poder tener una mejor ejecución con lo que hacemos y dejemosde hacer es conocer a la perfección todos los trámites administrativos y su documentación oficial, cada formato que se utiliza y para que se utiliza, pues esto nos ayudara a resolver con eficacia y prontitud todas las actividades administrativas que haya que realizarse, evitando con ello la pérdida de tiempo por investigar o preguntar. Apegada desde luego a los lineamientos que establece...