TESIS

Páginas: 31 (7544 palabras) Publicado: 14 de abril de 2015




“Conocimientos maternos sobre conductas óptimas de lactancia en las puérperas en el Hospital Escuela del Litoral
“Don Luis Galán y Rocha”
de Paysandú, R.O.U,
durante el período julio-noviembre
de 2010”



Carrera: Lic. Binacional en Obstetricia
Autora: Diana Weiss
Correo electrónico: diana_weiss_1@hotmail.com
Director: Dra. Mariquena Zelayeta
Correo electrónico:mariquenazelayeta@yahoo.com.ar
24 de junio de 2011
Índice.

Resumen………………………………………………………………………... …. 3

Introducción………………………………………………………………………… 4
Justificación………………………………………………………………………… 5

Marco teórico…………………………………………………………………….…. 6
Estado del arte……………………………………………………………………… 8

Objetivos:
- General………………………………………………………………………… 13
- Específicos……………………………………………………………………. 13
Planteamiento delproblema………………………………………………………. 13
Metodología………………………………………………………………………… 14
Resultados………….………………………………………………………….…… 16

Conclusiones……………………………………………………………………….. 27

Bibliografía………………………………………………………………………….. 30
Anexo………………………………………………………………………………... 32







Resumen.

Objetivo: Explorar los conocimientos sobre conductas óptimas de lactancia en las madres en puerperio, que hayan tenido su parto o cesárea en elHospital Escuela del Litoral “Don Luis Galán y Rocha” de la ciudad de Paysandú, R.O.U.
Material y métodos: el presente, es un estudio descriptivo, de tipo cuantitativo y transversal, que se realizó en el período comprendido entre julio a noviembre del año 2010. Se seleccionó una muestra de 65 puérperas que hayan tenido su parto o cesárea en dicho período. Se realizó la recolección de datosprimarios mediante el uso de una encuesta en la cual se interrogó sobre el tipo de conductas que las madres adoptan a la hora de amamantar.
Resultados: de las 65 madres encuestadas, 89% recibió educación prenatal sobre lactancia materna, de las cuales, 74% fue por parte de una partera. De ellas se observó que predominan las conductas positivas respecto a la lactancia, es decir, el porcentaje mayortuvo contacto a pecho más precoz con el recién nacido, no ofreció mamadera, conoce los beneficios, posiciones, formas y tiempos de conservación de la leche, etc. En cuanto a la vía de finalización del embarazo, en las cesareadas (22% del total de encuestadas) predomina el contacto a pecho más tardío con su hijo (29%) y un 57% de ellas ofreció mamadera en las primeras horas de vida.
Conclusiones:la partera ocupa el rol más importante en la adquisición de conocimientos respecto a lactancia materna. Quienes dicen haber recibido educación por parte de ellas emplearon las conductas apropiadas a la hora de amamantar, en cambio, quienes adquirieron información por parte de un familiar o amigo (mayormente primigestas), adquirieron conductas inapropiadas en la mayoría de los casos. Las multigestasadoptaron conductas correctas. Se puede destacar que la conducta que es aplicada más incorrectamente es la posición de amamantamiento.






Introducción.

El presente trabajo pretende estudiar los conocimientos maternos sobre conductas óptimas de lactancia en las puérperas que hayan tenido su parto o cesárea en el Hospital Escuela del Litoral “Don Luis Galán y Rocha” de la ciudad de Paysandú,República Oriental del Uruguay, en el período julio-noviembre de 2010.
El interés en el tema surge debido a que la lactancia materna es la forma ideal y natural de alimentar al lactante, constituye una base biológica y psicológica única para el desarrollo del niño, tiene importantes efectos en la prevención de las infecciones, en la salud y el bienestar de la madre, en el espaciamiento de losembarazos, en la salud de la familia, en la economía de la familia y el país y en la producción de alimentos. Estos hechos hacen de la lactancia natural un elemento clave de la autosuficiencia, de la atención primaria de la salud y de los actuales criterios de desarrollo, es por esto que es responsabilidad de la sociedad fomentar la lactancia natural y proteger a las embarazadas y a los...
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