Tesis

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
VICE RECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DIRECCIÓN DE POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

TESIS DE MAESTRÍA
Administración y Gestión Educativa desde la perspectiva de las
Practicas de Liderazgo y el ejercicio de los Derechos Humanos en la
Escuela Normal Mixta “Pedro Nufio”.

TESISTA
Sr. Juan José Pérez
ASESORA DETESIS
Dra. Yanet Ondina Amaya
Tegucigalpa, M.D.C. Agosto, 2010.

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

Administración y Gestión Educativa desde la perspectiva de las
Practicas de Liderazgo y el ejercicio de los Derechos Humanos en la
Escuela Normal Mixta “PedroNufio”.

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

MAESTRANTE: SR. JUAN JOSÉ PÉREZ

1

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZÁN
VICE RECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
DIRECCIÓN DE POSTGRADOAdministración y Gestión Educativa desde la perspectiva de las Practicas de
Liderazgo y el ejercicio de los Derechos Humanos en la Escuela Normal Mixta
“Pedro Nufio”.

Tesis Para obtener el título de
Máster en Educación en Derechos Humanos.
Tesista
Sr. Juan José Pérez

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

MAESTRANTE: SR. JUAN JOSÉ PÉREZ

2

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LAPERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

RECTORA
MSc. Lea Azucena Cruz

VICERRECTOR ACADÉMICO
MSc. David Orlando Marín

VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
Dr. Truman Bitelio Membreño

VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
MSc. Hermes Alduvin Díaz

VICERRECTOR DEL CUED
MSc. Gustavo Adolfo CerratoSECRETARIA GENERAL
MSc. Iris Milagro Erazo

DIRECTORA DE POSTGRADO
Dra. Jenny Margoth Zelaya
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

MAESTRANTE: SR. JUAN JOSÉ PÉREZ

3

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOSMAESTRANTE: SR. JUAN JOSÉ PÉREZ

4

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

ÍNDICE
Pág.
RESUMEN EJECUTIVO

9

INTRODUCCIÓN

11

CAPÍTULO 1.
Planteamiento del Problema
1.1 Antecedentes

13

1.2 Planteamiento del problema

14

1.3 Objetivos de lainvestigación

14

1.4 Preguntas de investigación

14

1.5 Justificación

15

1.6 Caracterización de la Escuela Normal Mixta “Pedro Nufio”.

15

1.7 Caracterización de los/las Docentes de la Escuela Normal Mixta “Pedro Nufio” 17
1.8 Funciones y Deberes del Director de la Escuela Normal Mixta “Pedro Nufio”.

18

CAPÍTULO 2.
Administración, Gestión: Alternativas exitosas paraintervenir en la realidad.
2.1.

Administración y su Influencia en el Mundo Moderno.

21

2.2.

Administración Educativa.

26

2.3.

La Gestión Educativa Estratégica.

30

2.4.

Componentes de la Gestión Educativa.

36

CAPÍTULO 3.
Liderazgo: Apertura y flexibilidad mental abierta al cambio y a la
transformación permanente.
3.1.

Antecedentes y conceptos de Liderazgo.

493.2.

El Liderazgo en la Gestión y la Administración.

51

3.3.

Tipos de Liderazgo.

53

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

MAESTRANTE: SR. JUAN JOSÉ PÉREZ

5

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS PRACTICAS DE LIDERAZGO Y EL EJERCICIO DE LOS
DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA NORMAL MIXTA “PEDRO NUFIO”.

3.3.1 Liderazgo Carismático.

53...