tesis

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

Nivel de conocimiento sobre  Atención Integral  en Reproducción Humana asistida en las obstetras en los Hospital Nacional Víctor Lazarte Echegaray, Hospital Regional Docente y Hospital Belén de Trujillo. 2014

AUTORES: ALVA BURGOS,CARLITA
BURGOS VALVERDE,TERESITA
DOCENTES: Doc. MS. MANTA CARRILLO, YVONNE
                 Mg. VARGAS GONZALES, RUTH
2014-I




PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
I.       ASPECTOS INFORMATIVOS
1.1. Título:
“Nivel de conocimiento sobre  atención integral  en reproducción humana asistida en las obstetras en los Hospital Nacional Víctor Lazarte Echegaray, Hospital Regional Docente y Hospital Belén de Trujillo año .2014”

 1.2. Datos del Autor:
ALVA BURGOS,CARLITA
BURGOS VALVERDE,TERESITA
1.3.Asesor:






II. DISEÑO DE LA INVESTIGACION
1.1.     PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

En la formación profesional de las obstetras sus conocimientos sobre reproducción humana asistida se debe trabajar tanto en el sistema de salud público, como en el privado, así como, en forma independiente, en el cuidado, prevención y fomentar integración del equipo de salud; aplicando las competencias asistenciales, degestión y liderazgo, investigación , educación y trabajo comunitario, la carrera ha sido creada con la visión de años en de experiencia clínica y docente, que se traduce en un malla curricular más equilibrada entre las asignaturas científicas y las humanísticas, equilibrio ausente en la actualidad, necesario de transformar puesto que el área de la salud es de relación entre personas, unas quebuscan ayuda y la otras que la otorgan, formación imperiosa que es la base para aplicar los conocimientos técnicos y científicos, muy importantes pero algunos quizás sobrevalorados en extensión y profundidad en especial en algunas ciencias básicas Ginecología o Infertilidad .(1)
En los diferentes países su campo de las obstetras sobre la reproducción humana asistida es orientar a las parejas   en losproblemas que repercuten a la infertilidad y sus medidas preventivas dando a conocer que las técnicas son realizadas por el especialista.
En las guías internacionales  de atención  integral en reproducción humana
asistida, sus contenidos y aplicabilidad han sido revisados por un conjunto profesionales competentes con el propósito de estandarizar y uniformizar los contextos  de calidad  del servicioque se basa a los proveedores dándole una capacitación  y competencia apropiada ya que gracias a esta pieza fundamental la educación continua a los profesionales de salud y a las futuras obstétricas que se forman en las aulas  universitarias cual sus funciones  se dan en  los servicios de atención a la salud de la mujer y pareja.(2)
En el Perú, esta no se encuentra considerada como una enfermedadimportante para el ámbito de la salud pública. En la actualidad los criterios de salud pública del Perú se encuentran desfasados y no logran abarcar el concepto de salud y las enfermedades no transmisibles, cuyo crecimiento es notable. Por ello, se propone nuevos criterios de salud pública desde un enfoque preventivo y son sometidos a la infertilidad. Luego del análisis, se concluye que lainfertilidad debería ser considerada una enfermedad de interés para la salud pública, con un enfoque preventivo.
Dentro de la formación académica las mallas curriculares en la carrera de obstetricia no encontramos cursos enfocados a la reproducción humana asistida (infertilidad). El 100% de profesionales en obstetricia no llevan una asignatura específica sobre infertilidad, un 80% tenemos conocimientossobre reproducción humana asistida.(3)
En nivel nacional La obstetra se forma mediante cursos, congresos, diplomados, talleres en reproducción humana asistida aunque estos temas son muy limitados para el alcance de ellas.La obstetra realiza la consulta, seguimiento y control de la gestación conseguida mediante técnicas de reproducción asistida son consideradas, también encontramos obstetras...