Tesis

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL DIRECCIÓN GENERAL DE POSGRADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL

Trabajo de grado para la obtención del título de: Magíster en Educación y Desarrollo Social

“LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y SU RELACIÓN CON EMBARAZOS EN ADOLESCENTES DEL COLEGIO PENIPE”

AUTOR: Dr. Jorge Eduardo Lara Granizo DIRECTORA: Mgstr. Anabel Trujillo

Penipe, EcuadorAgosto de 2009

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Del contenido del presente trabajo se responsabiliza el autor.

Jorge Eduardo Lara Granizo

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INFORME DE LA DIRECTORA DE TESIS

La suscrita Directora de Tesis, luego de haber examinado el trabajo del estudiante Lara Granizo Jorge Eduardo, previo a la obtención del título de Magíster en Educación y Desarrollo Social, manifiesta que el mismo cumple con losrequisitos exigidos por la Universidad Tecnológica Equinoccial.

Particular que pongo en conocimiento a las autoridades educativas correspondientes para los fines pertinentes.

Quito, Agosto de 2009

Atentamente.

Master. Anabel Trujillo DIRECTORA DE TESIS POSGRADOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL “UTE”

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AGRADECIMIENTO

¡Gracias Dios!, por haber nacido en un hogar modesto, me diohumildad. ¡Gracias¡ por los padres que me diste, me enseñaron a luchar y honrar la vida. ¡Gracias! por haber puesto en mi camino todas las oportunidades que un hombre puede desear, me enseñó a no desperdiciarlas. ¡Gracias! por aquellos que creyeron y creen en mi, soy un poco de todos. ¡Gracias! por la esposa que me tenías destinado, nunca estaré solo y seré amado. ¡Gracias! por los hijos que me diste,permitiste que conozca el amor verdadero y no moriré. ¡Gracias a ti Dios! porque siempre estás cerca de mí, a pesar de muchas veces ignorarte.

Jorge Lara Granizo.

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PADRES Y MAESTROS

“Enseñarás a volar. pero no volarán tu vuelo Enseñarás a soñar, pero no soñarán tu sueño. Enseñarás a vivir, pero no vivirán tu vida Sin embargo….. en cada vuelo, en cada vida, en cada sueño, perdurarásiempre la huella del camino enseñado”

Madre Teresa de Calcuta.

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RESUMEN La educación sexual en los momentos actuales, es tema de gran interés para toda la sociedad. Los gobiernos de algunos países orientan sus esfuerzos tendientes a disminuir los índices de embarazos de adolescentes, ya que constituye un grave problema social; para lo cual firman acuerdos conjuntos, formulan Leyes yReglamentos. La presente tesis estudia la problemática de embarazos de las estudiantes y su relación con la educación sexual impartida en el Colegio Nacional Penipe. Con el propósito de identificar con mayor objetividad la situación actual se desarrolló un proceso metodológico que permitió identificar los factores que influyen directamente en la problemática, analizarla y plantear alternativas desolución. Se levantó información a los estudiantes de primero, segundo y tercer año de Bachillerato (universo: 79); de igual manera a las estudiantes embarazadas (encuestas, entrevistas), profesores del Colegio Penipe, padres de familia y representantes. El principal objetivo de la presente investigación, se relaciona con la calidad de la educación sexual y su incidencia en los embarazos en éstainstitución, además de conocer el grado de conocimientos de los estudiantes en relación a la educación sexual, enfermedades de transmisión sexual, métodos anticonceptivos entre otros, y también investigar si se está cumpliendo con la nueva Ley Orgánica de Salud vigente desde el año 2005. Los resultados reflejan que, el Colegio Penipe no dispone de un programa de educación sexual, por lo tanto no seimparten clases como una signatura; en el año lectivo 2006 – 2007 hubieron cinco estudiantes embarazadas, se ubican a estudiantes y ex estudiantes que tuvieron una experiencia de embarazo, en la entrevista se solicita la calificación de su experiencia y recomendaciones para la juventud; docentes, padres de familia y estudiantes desconocen la Ley Orgánica de la Salud en la que el Congreso...