Tesis

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPEROR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
ALDEA UNIVERSITARIA: SIMON RODRIGUEZ
MACHIQUES-EDO-ZULIA
VIISemestre Sección 10 “E”





























Br. Damarys Parra




Machiques, 2013
DESARROLLO
1. ¿Qué es el Autismo?
Es un síndrome de la niñez.
 Secaracteriza por falta de relaciones sociales.
 Se manifiesta en los tres primeros años de vida.
 Acompañado de trastornos severos tales como el Lenguaje, Conductas repetitivas,Estereotipadas.

2. Causas.
Según las Observaciones Científicas las Causas todavía no se han podido determinar de modo concluyente.
 La Principal Causa es de índole "AMBIENTALISTA” ( Agentes Psico- Social)
 La Segunda Causa es una Perspectiva “BIOLOGICISTA” (sostiene que es un Trastorno Funcional con Lesiones Cerebrales.

3. Perfil de un Niño Autista
 Incapaz de utilizar el Lenguaje
La mitad de ellos son Mudos
 Mirada Penetrante
 Se entretienen con cualquier objeto
 Crean se propio mundo
 Mirada perdida
 Pueden repetir Anuncios o Comerciales
 Llevan a cabo Ritualesantes de dormir

4. Síntomas que indican que el Niño es Autista
 Acentuada falta de reconocimiento de la existencia o de los sentimientos de los demás.
 Ausencia de búsqueda de consuelo enmomentos de aflicción.
 Ausencia de capacidad de imitación.
 Ausencia de juego social.
 Ausencia de vías de comunicación adecuadas.
 Anomalía en la forma y contenido dellenguaje.
 Preocupación persistente por parte de objetos.

5. ¿Existe Tratamiento?
No existe ninguno específico:
 Sólo algunos casos son tratados con Medicación.
 Atención a Temprana Edad eIndividualizada.
 Terapias: Lenguaje, Psicológicas, Conductuales, Educacionales

6. Diagnostico
A través de un Test o una Prueba Médica, Psicológica, Neurológica que diga si una persona tiene o...