Tesis

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
U.E.P Melanie Klein



“Influencia del maltrato infantil en el aprendizaje de los niños y niñas de la Unidad Educativa Psicoterapéutica Melanie Klein”







CAPITULO 1
Planteamiento Del Problema
¿Cómo afecta el maltrato infantil en los niños?

Se denomina maltrato infantil  a cualquier acción física, sexual oemocional u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico
Como su definición principal el maltrato implica una valoración social en relación a lo que es peligroso o inadecuado para el niño. Y aquí reside precisamente la gran dificultad para definirlo, yaque hay una falta de consenso social respecto a lo que constituyen formas de crianza peligrosas e inaceptables.
Bueno el maltrato siempre ha afectado en más de un carácter no solo psicológico o menta. Además que puede afectar permanentemente a su estado mental, podría causar unas faltas más graves a que se refiere a faltas graves como daños físicos o incluso hasta la muerte del individuo porvoluntad propia (Lo que se conoce como suicidio).
En lo psicológico también aparecen otras características en que lo afecta pierde la confianza de si mismo y con las otras personas sucede igual y comienza a ser una persona con temor, por el motivo a su trauma psicológico
Debido por el recuerdo teniendo la creencia que le pueda suceder lo mismo con otra o con la misma persona. Debido a los maloscomportamientos de los padres o representantes de esos niños siempre ocurre un factor que hace cometer esa falta tan grave. Debido a sus costumbres o problemas que hayan tenido anteriores veces
Los padres suelen cometer el maltratos a sus hijos por varias causas una de ellas es el alcohol cuando un padre es alcohólico a veces pasan ciertos momentos donde ellos pierden el control de sí mismo y cometen elerror de maltratar a sus hijos. Otra causa que sucede a menudo son los problemas entre el padre y la madre donde ocurren situaciones que los dos llegan a maltratar a sus hijos verbalmente o físicamente.
¿Cómo influye el maltrato en el aprendizaje de un niño?
El aprendizaje, no es un objeto que se pasa de uno a otro, sino que es algo que se construye por medio de operaciones y habilidadescognoscitivas que se inducen en la interacción social. Al tratar un alumno abusado o maltratado, lo importante es tomar conciencia de que los elementos psicológicos de la personalidad de alumnos y docentes influyen sustancialmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Las dificultades emocionales y de la conducta en los escolares constituyen un serio y difícil problema tanto para la educación y la saludmental de los estudiantes como para los padres cuyos hijos no logran en la escuela un rendimiento acorde con sus esfuerzos y expectativas.
La mayoría de los alumnos que presentan dificultades emocionales y conductuales poseen alteraciones en su desarrollo cognitivo, psicomotor o emocional, sin que en general puedan ser asignados a categorías diagnósticas específicas tales como retardo mental,síndrome de déficit atencional o trastornos específicos del aprendizaje. Tienen dificultades en el aprendizaje Los niños maltratados con edad escolar ya que son más propensos a tener retrasos en el desarrollo del conocimiento del medio que los no maltratados.

Formas Del Maltrato Infantil
Al curso de los años entre 1962 hasta la actualidad de hoy en día se ha presenciado diversas formas de maltratoinfantil o denominaciones para los diversos tipos que existen, se limitaba a cuatro tipos principales : físico , psicológico , sexual y negligencia , restringidos al grupo familiar y a otras personas responsables de la atención de los niños. Luego se identifican otras variantes del maltrato como el Prenatal, el Síndrome del niño zarandeado o sacudido y el Síndrome Münchhausen por poder o por...