Tesisoficial 1

COLEGIO ANGLO MAIPÚ
DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE Y SOCIEDAD

“ANÁLISIS ESCRITURAL INFORMALES MAL UTILIZADAS POR LOS
ALUMNOS DE II º MEDIO A DEL COLEGIO ANGLO MAIPÚ (2015) EN UN
CONTEXTO FORMAL (ESCOLAR)”

AUTORES:
FRANCISCO GATICA
ALLAN LÓPEZ
IGNACIO ROJAS
MATÍAS CATALÁN
DANIELA SÁNCHEZ
PROFESOR PATROCINANTE: MARCELO ROMERO

MAIPÚ, 2015

ÍNDICEINTRODUCCIÓN.......................................................................................................5

RESUMEN................................................................................................................. 6

ABSTRACT............................................................................................................... 6

CAPÍTULO I:PRESENTACIÓN.................................................................................8
1.1 FUNDAMENTACIÓN........................................................................................8
1.2 JUSTIFICACIÓN..............................................................................................8
1.3 RELEVANCIA...................................................................................................8

CAPÍTULO II: MARCOTEÓRICO...........................................................................10
2.1 DISCUSIÓN BIBLIOGRÁFICA......................................................................10

CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO.............................................................15
3.1 OBJETIVOS...................................................................................................15
3.1.1OBJETIVO GENERAL:...........................................................................15
3.1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:..................................................................15
3.2 DISEÑO DE INVESTIGACIÒN.......................................................................15
3.3 DESCRIPCIÓN DEL CORPUS.......................................................................16
3.4 TIPODE INVESTIGACIÓN............................................................................17
3.5 TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.................................................17
3.6 TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE DATOS...........................................................17

CAPITULO 4: RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN...............................................21
4.1CRITERIOS....................................................................................................21
4.2 TEST..............................................................................................................22
4.3 GRAFICOS.....................................................................................................25
4.3.1 PREGUNTAS ENFOCADAS AHOMBRES.................................................25
4.3.2 PREGUNTAS ENFOCADAS A MUJERES.................................................26
4.3.3 USO DE LA H..............................................................................................27

5. CONCLUSIÓN.................................................................................................28

6.BIBLIOGRAFIA................................................................................................29

Agradecemos a todos los que nos apoyaron a construir la tesis y a nuestro
querido profesor guía Don Marcelo Romero Tamayo,

INTRODUCCIÓN
En este trabajo se señalara el déficit de escritura y de ortografía en los
alumnos de segundo medio A del colegio anglo Maipú. El problema de esta
investigación se pensó por los dichos de los profesores o cuando revisannuestras
pruebas diciendo que la escritura de los alumnos tienen un déficit en la escritura y
en la ortografía, la forma de resolver el problema de investigación que se
demostrara serán unos gráficos y un resultado de datos dando a conocer las cifras
obtenidas en esta investigación.
objetivo de esta investigación es resolver el problema planteado
anteriormente para demostrar que los alumnos...