Tesiss Finall 2
Páginas: 37 (9160 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2015
Universidad de Concepción
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
Departamento de Administración.
“TRANSFORMANDO A LOS JOVENES QUE VIVEN EN LA MONTAÑA EN PROFESIONALES DE LA MONTAÑA”
Ignacia Daniella Lamig Carrión
ilamig@udec.cl
Iván Gustavo Sepúlveda Alarcón
ivansepulveda@udec.cl
Metodología de Investigación en Administración.
Prof. Fernando Fuentes Henríquez.
I Semestre 2014.Mediante esta investigación se buscara contestar a la pregunta: ¿Cómo transformar a los jóvenes que viven en la montaña en profesionales que se desenvuelvan en ella? Para ello, consideraremos las variables capacidad de aprendizaje, capacitaciones, sistema de remuneraciones y como éstas, influyen en el desarrollo de carrera de los jóvenes en cuestión. La metodología de investigación será“Investigación de Campo” o “Field Research”, mediante el cual podremos recolectar los datos pertinentes mediante encuestas y entrevistas, aplicadas específicamente al Centro de Esquí “Nevados de Chillan”. Los resultados de nuestra investigación, en base a los estudios realizados por Pozo (1989), Siliceo (2004), Waine y Moe (2005), demuestran que existe una relación positiva entre las variables antesdescritas y desarrollo de carrera.
Palabras claves: Desarrollo profesional y técnico en la montaña, capacitación, remuneraciones, capacidad de aprendizaje.
Lunes 30 de junio 2014.
Introducción
Centraremos el estudio en el problema ocasionado por las pocas o nulas oportunidades de desarrollo profesional que tienen los jóvenes que habitan en zonas cercanas a centros de esquí para trabajar en estos.Nos centraremos entonces en la interrogante ¿Cómo transformar a los jóvenes que viven en la montaña en profesionales que se desenvuelvan en ella? Para ello, consideraremos las variables capacidad de aprendizaje, capacitaciones, sistema de remuneraciones y como éstas, influyen en el desarrollo de carrera de los jóvenes en cuestión. De aquí surge nuestra Hipótesis principal: La capacidad deaprendizaje, capacitación y remuneración influyen en el desarrollo de una carrera en la montaña.
Si bien anteriormente se han realizado estudios que relacionan estas variables, nunca se ha desarrollado un estudio que indague específicamente el problema planteado. Cabe destacar que en el ámbito teórico nuestra investigación aportará a desarrollar las concepciones o ideas establecidas sobre Capacitación,Remuneración y Capacidad de Aprendizaje, en donde se incorporarán los estudios realizados principalmente por Rojas (2011) ( para Capacidad de Aprendizaje), Siliceo (2004) ( para capacitación), Giglio(2006) (para remuneración) , la influencia la competitividad y el tipo de sistema de remuneraciones que se ejercen una influencia moderadora sobre Desarrollo de Carrera en la montaña. Por otro ladosu contribución práctica sera entregar una solución viable aplicable en conjunto por los grupos de interés (municipalidades de los pueblos aledaños y empresas relacionadas, en este caso “Nevados de Chillan”). La solución planteada es la creación de un proyecto de enseñanza y capacitación en actividades de montaña a niños y jóvenes de los pueblos contiguos logrando así que en el corto y medianoplazo reciban las herramientas necesarias para desarrollarse en la montaña. El beneficio no es tan solo para los organismos públicos al mejorar las oportunidades y opciones laborales en su zona, las empresas también se benefician al contar con personal fuertemente capacitado.
La metodología de investigación será “Fied research”, mediante el cual se recolectaran datos de tres localidades cercanas alCentro de Esquí “Nevados de Chillan”: Recinto, Los Lleuques y Pinto, esto para determinar el porcentaje de profesionales de montaña proveniente de comunidades cercanas v/s el porcentaje de profesionales proveniente de otras localidades.
En conclusión, esta investigación corrobora la relación positiva existente entre capacidad de aprendizaje, capacitación, remuneración con desarrollo de...
Universidad de Concepción
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas.
Departamento de Administración.
“TRANSFORMANDO A LOS JOVENES QUE VIVEN EN LA MONTAÑA EN PROFESIONALES DE LA MONTAÑA”
Ignacia Daniella Lamig Carrión
ilamig@udec.cl
Iván Gustavo Sepúlveda Alarcón
ivansepulveda@udec.cl
Metodología de Investigación en Administración.
Prof. Fernando Fuentes Henríquez.
I Semestre 2014.Mediante esta investigación se buscara contestar a la pregunta: ¿Cómo transformar a los jóvenes que viven en la montaña en profesionales que se desenvuelvan en ella? Para ello, consideraremos las variables capacidad de aprendizaje, capacitaciones, sistema de remuneraciones y como éstas, influyen en el desarrollo de carrera de los jóvenes en cuestión. La metodología de investigación será“Investigación de Campo” o “Field Research”, mediante el cual podremos recolectar los datos pertinentes mediante encuestas y entrevistas, aplicadas específicamente al Centro de Esquí “Nevados de Chillan”. Los resultados de nuestra investigación, en base a los estudios realizados por Pozo (1989), Siliceo (2004), Waine y Moe (2005), demuestran que existe una relación positiva entre las variables antesdescritas y desarrollo de carrera.
Palabras claves: Desarrollo profesional y técnico en la montaña, capacitación, remuneraciones, capacidad de aprendizaje.
Lunes 30 de junio 2014.
Introducción
Centraremos el estudio en el problema ocasionado por las pocas o nulas oportunidades de desarrollo profesional que tienen los jóvenes que habitan en zonas cercanas a centros de esquí para trabajar en estos.Nos centraremos entonces en la interrogante ¿Cómo transformar a los jóvenes que viven en la montaña en profesionales que se desenvuelvan en ella? Para ello, consideraremos las variables capacidad de aprendizaje, capacitaciones, sistema de remuneraciones y como éstas, influyen en el desarrollo de carrera de los jóvenes en cuestión. De aquí surge nuestra Hipótesis principal: La capacidad deaprendizaje, capacitación y remuneración influyen en el desarrollo de una carrera en la montaña.
Si bien anteriormente se han realizado estudios que relacionan estas variables, nunca se ha desarrollado un estudio que indague específicamente el problema planteado. Cabe destacar que en el ámbito teórico nuestra investigación aportará a desarrollar las concepciones o ideas establecidas sobre Capacitación,Remuneración y Capacidad de Aprendizaje, en donde se incorporarán los estudios realizados principalmente por Rojas (2011) ( para Capacidad de Aprendizaje), Siliceo (2004) ( para capacitación), Giglio(2006) (para remuneración) , la influencia la competitividad y el tipo de sistema de remuneraciones que se ejercen una influencia moderadora sobre Desarrollo de Carrera en la montaña. Por otro ladosu contribución práctica sera entregar una solución viable aplicable en conjunto por los grupos de interés (municipalidades de los pueblos aledaños y empresas relacionadas, en este caso “Nevados de Chillan”). La solución planteada es la creación de un proyecto de enseñanza y capacitación en actividades de montaña a niños y jóvenes de los pueblos contiguos logrando así que en el corto y medianoplazo reciban las herramientas necesarias para desarrollarse en la montaña. El beneficio no es tan solo para los organismos públicos al mejorar las oportunidades y opciones laborales en su zona, las empresas también se benefician al contar con personal fuertemente capacitado.
La metodología de investigación será “Fied research”, mediante el cual se recolectaran datos de tres localidades cercanas alCentro de Esquí “Nevados de Chillan”: Recinto, Los Lleuques y Pinto, esto para determinar el porcentaje de profesionales de montaña proveniente de comunidades cercanas v/s el porcentaje de profesionales proveniente de otras localidades.
En conclusión, esta investigación corrobora la relación positiva existente entre capacidad de aprendizaje, capacitación, remuneración con desarrollo de...
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