TEST 4 LA CIENCIA
Páginas: 3 (670 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2015
LA CIENCIA1
Desde: Lunes 25 de mayo
Hasta: Sábado 30 de Mayo
KREDROV, MB y SPIRKIN definen a la ciencia, como «un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen, mediante loscorrespondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos cuya veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social».
ESQUEMA INTERPRETATIVO
En la ciencia sedistinguen dos elementos básicos: el proceso y el producto.
EL PROCESO: Es el camino que han seguido los científicos para llegar al establecimiento del conocimiento científico; de ahí a suponer que laciencia, únicamente, es un cúmulo de datos y hechos verificados, constituye una limitación; por ello, el estudio de la ciencia no debe solo limitarse a la adquisición de conocimientos, sino también a lacomprensión y utilización de los procesos de investigación.
EL PRODUCTO: Es el conjunto de principios, leyes, teorías, categorías y conceptos debidamente ordenados, sistematizados y clasificados en susgrupos naturales y objetivos. A continuación definimos lo que constituye el proceso de la ciencia: principio, ley, teoría, categoría y concepto.
CONCEPTO2
Entendido como la forma del reflejo delmundo en el pensar, permite extraer propiedades, características y relaciones generales y esenciales de los objetos. Su función básica estriba en la separación mental, según determinados caracteres deobjetos que nos interesa en la práctica y en el conocer. Gracias a esta función, (los conceptos enlazan las palabras con determinados objetos para establecer el significado de las mismas.
Los conceptosson reflexibles y dinámicos, propiedad que se manifiesta cuando precisan y profundizan en los conceptos ya existentes y cuando formulan basados en los primeros, nuevos conceptos que corresponderán alas nuevas condiciones y a la nueva práctica
CATEGORÍA
Son conceptos generales y fundamentales que reflejan las propiedades, las facetas y relaciones más generales y esenciales de los fenómenos de la...
Desde: Lunes 25 de mayo
Hasta: Sábado 30 de Mayo
KREDROV, MB y SPIRKIN definen a la ciencia, como «un sistema de conocimientos en desarrollo, los cuales se obtienen, mediante loscorrespondientes métodos cognoscitivos y se reflejan en conceptos exactos cuya veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social».
ESQUEMA INTERPRETATIVO
En la ciencia sedistinguen dos elementos básicos: el proceso y el producto.
EL PROCESO: Es el camino que han seguido los científicos para llegar al establecimiento del conocimiento científico; de ahí a suponer que laciencia, únicamente, es un cúmulo de datos y hechos verificados, constituye una limitación; por ello, el estudio de la ciencia no debe solo limitarse a la adquisición de conocimientos, sino también a lacomprensión y utilización de los procesos de investigación.
EL PRODUCTO: Es el conjunto de principios, leyes, teorías, categorías y conceptos debidamente ordenados, sistematizados y clasificados en susgrupos naturales y objetivos. A continuación definimos lo que constituye el proceso de la ciencia: principio, ley, teoría, categoría y concepto.
CONCEPTO2
Entendido como la forma del reflejo delmundo en el pensar, permite extraer propiedades, características y relaciones generales y esenciales de los objetos. Su función básica estriba en la separación mental, según determinados caracteres deobjetos que nos interesa en la práctica y en el conocer. Gracias a esta función, (los conceptos enlazan las palabras con determinados objetos para establecer el significado de las mismas.
Los conceptosson reflexibles y dinámicos, propiedad que se manifiesta cuando precisan y profundizan en los conceptos ya existentes y cuando formulan basados en los primeros, nuevos conceptos que corresponderán alas nuevas condiciones y a la nueva práctica
CATEGORÍA
Son conceptos generales y fundamentales que reflejan las propiedades, las facetas y relaciones más generales y esenciales de los fenómenos de la...
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