Test Ay cuanto me quiero


I- Lee cada pregunta con atención y encierra la alternativa correcta. 

1. El nombre del texto leído es: 
A. ¡Ay, cuanto te quiero!
B. ¡Ay, cuanto me quiero!
C. ¡Ay, cuanto me quieres!


2. ¿Cuál es el nombre del autor del texto?
A. Mauricio Paredes.
B. Mario Palacios.
C. Marcelo Pérez.


3. El niño se siente muy generoso…
A. Porque le regala su amigo imaginario a la niña.B. Porque invita a la niña al cine.
C. Porque le regaló dulces a la niña.


4. Los amigos imaginarios del niño y la niña…
A. Se quedaron viviendo con ellos.
B. Se fueron de viaje en avión.
C. Impedían que se acercaran los monstruos de la noche.


5. El niño enseña a la niña…
A. A resolver problemas complicados.
B. A parar la pelota jugando fútbol.
C. A jugar con los amigosimaginarios.


6. Para confeccionar el álbum de fotos y como no tenían máquina fotográfica.
A. Los niños hacían dibujos y los recortaban como si fueran fotos.
B. Los niños utilizaban fotos de revistas y diarios.
C. Los niños pedían a sus vecinos fotos antiguas.


7. La Acortuga era…
A. Una tortuga con dos cabezas y patas de acordeón.
B. Un acordeón con pegatines de tortugas.
C. Un acordeón condos cabezas.


8. Al niño se le olvidó preguntar a su vecina…
A. A qué colegio iba.
B. Cómo se llamaba.
C. Como se llamaba su mamá.


9. El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol...
A. Para ensayar su discurso, cuando le entreguen su diploma. 
B. Para observar a algunas aves.
C. Para descansar.


10. El niño quiso ayudar a su vecina por eso le dijo “te regalo mí”…A. Pelota.
B. Amigo imaginario
C. Cuaderno de dibujos.



11. El protagonista del libro se llama:

A. Juanito.
B. Mauricio.
C. No sale en el libro.


12. Se puede decir que el niño era:

A. Hijo único.
B. El tercero de 5 hijos.
C. Inválido.



13. El niño se quiere mucho, de esto podemos decir que:

A. Tiene mala autoestima.
B. Tiene buena autoestima.
C. Se siente elmejor.


14. El niño tenía ______ amigos:

A. Muchos.
B. Pocos.
C. Ninguno


15. Un amigo imaginario es:

A. Tu vecina de la esquina.
B. Creado en tu mente para jugar y divertirte.
C. Un amigo que tiene muchas imágenes.



16. ¿Por qué cree la niña que él tiene un amigo imaginario?

A. Lo ve comiendo con él
B. Lo ve conversando con él.
C. Lo ve abrazándose solo.


17. Paraqué sirven los amigos imaginarios:

A. Para tener compañía.
B. Para poder retarlos.
C. Para defenderse de los monstruos de la noche.


18. Para hacer su amigo imaginario creó un (a):

A. Cuento.
B. Receta.
C. Noticia.




19. A los niños les gustaba jugar a:

A. Al trompo.
B. La pelota.
C. Las bolitas


20. ¿Qué hicieron para divertirse los niños?

A. Jugaron a lapelota.
B. Dibujaron y pintaron.
C. Escribieron cartas.
D. Todas las anteriores.


21. Los niños crearon un _____________ con los dibujos:

A. Un álbum.
B. Un circo.
C. Una revista.


22. Al niño el colegio:

A. No le gusta.
B. Le gusta.
C. Le encanta.


23. Cuando el niño se llama por teléfono:

A. No suena.
B. Suena ocupado.
C. Contesta él mismo.


24. Las cartas quese escribe las esconde debajo de:

A. La cama.
B. La almohada.
C. La alfombra.




25. Cuando el niño hizo un retrato de sí mismo, se felicitó:

A. Dándose la mano.
B. Dándose un abrazo.
C. Aplaudiéndose.


26. Cuando la vecina lo vio felicitándose, pensó que:

A. Estaba loco.
B. Tenía tos.
C. Tenía un amigo imaginario.


27. ¿Cuántos años tenía el amigo imaginario que inventóel niño?:

A. Diez años.
B. Cien años.
C. Mil años.


28. ¿Qué sucedió con el amigo imaginario que le regaló el niño a la niña?:

A. Se fue de viaje.
B. Regresó a la casa.
C. Se hizo amigo de la niña.


29. ¿Por qué la mamá del niño fue muy afortunada?

A. Porque fue la primera en conocerlo.
B. Porque fue la primera en cantarle.
C. Porque fue la primera en enseñarle.


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