Test de bender

UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA
EVALUACION PSICOLOGICA DE NIÑOS.
TEST DE BENDER

DOCENTE

XXXXXXXX

BOGOTÁ NOV 8 DE 2011
PSICOLOGÍA

INTRODUCCIÓN
En este test queremos reflejar el nivel demaduración en la percepción visomotriz y revelar posibles disfunciones en la misma.
Apropiado para niños de educación primaria. Y estandarizado para edades entre 5 y 10 años, también es posibleaplicarlo con niños hasta los 16 años pero con cuya edad mental sea de de unos 10 años.
DATOS:
Nombre Andrés Zapata Edad: 6 años Ocupación Estudiante
Género: Masculino
GENOGRAMA:Motivo de consulta: N.A, fines Académicos.
Resumen del Desarrollo del niño desde embarazo: Según criterio de madre, dentro del embarazo, existieron discusiones con el padre del niño y riesgosde aborto por un robo que se le presento a la madre. El nacimiento del niño fue a los 8 meses a causa de ese imprevisto.
En el momento del nacimiento del niño existe la presencia del padre y losproblemas familiares ya han sido resueltos.
Resumen desarrollo del niño físico, emocional y cognoscitivo: El niño, desde la etapa de la niñez, presenta buen trato por parte de los padres. Presentandomucho vinculo paternal y maternal.
Ocupación dentro de la familia: El niño es el tercero dentro de la unión matrimonial.
Descripción de relaciones Familiares: Dentro de los criterios de los familiaresdel niño, indican que se le ha brindado mucho cariño, El niño presenta algunas discusiones con su hermano mayor pero es por rivalidad y diferencias de edad.
Información comportamental: El niño, essociable con sus compañeros del colegio. Existen buenos vínculos con ellos y se destaca dentro de los mejores alumnos de la clase.
Descripción del problema: Apoyo emocional.
Hipótesis Diagnostica:N.A
Observaciones y sugerencias: Brindar más apoyo emocional para obtener mas confianza en si mismo

APLICACIÓN:
Dentro de la aplicación, se le realiza a un niño de 6 años, con sexo Masculino. El...