Test De Catell

INFORME DEL TEST DE CATELL

1. DATOS DE INFORMACIÓN

Nombre: Daniela Alejandra Vizuete Arévalo
Fecha de Nacimiento: 19 de Marzo de 1991 Edad: 20 años
Escolaridad: Universidad de las Américas
Curso: 4to Semestre
Fecha del Informe: 23 de Junio del 2011

2. ENTREVISTA

3. HOJA DE RESPUESTAS (ver anexos)

4. HOJA DE CALCULO Y PERFIL (ver anexos)

5.ANALISIS DE FORMULAS

AUTOESTIMA

Fórmula: Es+De+Ap+Ab+Am+Fle+Pr

5+4+5+7+2+4+5=32
32:7=4,54

Son cualidades que van desde la auto confianza al auto concepto, esto engloba la apreciación personal de autovaloración que por tanto influye en todos los aspectos de la vida de la persona, desde su situación en el centro escolar o trabajo a sus interaccionepersonales y su nivel general de ajuste. La autoestima puede ser una variable importante en la orientación, particularmente por que una persona con sentido de bajo autoestima buscan normalmente orientación, ya que necesita enfoques diferentes que aquellos otros sujetos con mayor autoestima.

ADAPTACION

Significa prácticamente equilibrio psicológico, el ajuste se considera el polo ”saludable” delcontinuo que va desde la neurosis a la adaptación personal.

Adaptación Social

Fórmula: De+Do+Sen+Ap+At+Es+Seg

4+4+4+5+10+5+5=37
37:7=5,29

Esta adaptación implica ser agresivo en situaciones sociales, es decir a quien puntúa alto le gusta participar en reuniones sociales, encuentra facil hablar con extraños, no le importa halar en publico, y no estapreocupado en reuniones sociales.

Adaptación Emocional

Fórmula: Ap+Es+Te+Seg+Ab

5+5+9+5+7=31
31:5=6,2

Sugiere estabilidad personal; quien puntúa alto no se turba fácilmente, no experimenta miedos irracionales, ni le perturba pensamientos insistentes.

Adaptación Ocupacional

Fórmula: Es+Ap+Do+Seg+Am

5+5+4+5+2=2121:5=4,2

Indica satisfacción con el trabajo actual; quien puntúa alto tiene generalmente una buena comunicación, esta satisfecho con sus eso responsabilidades y logros, encuentra oportunidades de progreso en su labor.

HABILIDADES SOCIALES

Es la habilidad para comunicarse con los demás, tiene una incidencia personal, el enfoque vocacional y, en general para muchas de las áreas de la vidapersonal.

Expresividad Emocional (EE)

Fórmula: Pr+De+Do+Nor+Te

5+4+4+4+9=26
26:5=5,2

Comprende la capacidad para comunicarse no verbalmente, la persona que puntúa alto en EE es emocionalmente expresiva y capaz de animar e inspirar a los demás con su habilidad para transmitir sentimientos.

Expresividad Social (ES)

Fórmula: De+En+Pr+Fle4+4+5+4=17
17:4=4,25

Implica capacidad para la expresión verbal y habilidad para hacer participar a los demás en la interacción social, una puntuación elevada sugiere una persona que fácilmente inicia o conduce una conversación.

Receptividad Emocional (RE)

Fórmula: Am+Fle

2+4=6
6:2=3

Alude a la habilidad paracomprender e interpretar los mensajes o verbales, a muy sutiles veces muy sutiles del entorno. La persona con buena puntuación puede estar tan condicionada por los estados emocionales de los demás que ella mismo experimenta esas emociones.

Receptividad Social (RS)

Fórmula: Ap+Am+Es+Fle+De+Te

5+2+5+4+4+9=29
29:6=4,83

Pertenece a la habilidad paracomprender las comunicaciones verbales de lo demás. El que puntúa alto suele ser sensible a los modos, actuaciones y conductas sociales; tiende a ser muy consciente de su propia conducta y como debe presentarse el mismo.

Control Emocional (CE)

Fórmula: Ap+Pr+Ra

5+5+7=17
17:3=5,6
Se relaciona con la habilidad para relacional las expresiones emocionales y...