test de conners
Nombre: ___________________________________ Edad: ______________
Curso: _________________ Fecha: _____________
Categorías:
NADA: el niño no presenta en absoluto estaconducta o actitud (N)
POCO: el niño presenta esta actitud o conducta rara vez (P)
BASTANTE: el niño presenta habitualmente esta conducta, es notoria (B)
MUCHO: el niño presenta esta actitud o conductapermanentemente (M)
N
P
B
M
Cuando debe permanecer quieto tiende a manipular algún objeto
Coordinación motora pobre
Se inhibe frente a interrogatorios
Es excitable;se altera, alega, etc. Con poca estimulación
Inquieto
Cuando está quieto ¿canta o hace ruidos?
Dificultad en la concentración
Emotivo ( se enoja, alegra oentristece fácilmente)
Sueña despierto o parece estar en la luna
En un niño serio
Es un niño triste
Es un niño alegre
Egoísta
PeleadorDestructivo
Roba
Miente
Presenta pataletas de rabia
Tiene iniciativa
Tiene tics
Se chupa el dedo
Se come las uñas
Presenta tartamudezPARTICIPACIÓN EN GRUPO
N
P
B
M
Juega con los demás
Es aceptado por el grupo
Es influenciable, se deja llevar por los demás
Tiene sentido del juego limpioSe comporta como líder
Prefiere jugar con niños mayores
Prefiere jugar con niños menores
Se entiende con los niños del mismo sexo
Se entiende con niños del sexoopuesto
Molesta a otros niños o interfiere en sus actividades
ACTITUD FRENTE A LOS ADULTOS
N
P
B
M
Sumiso
Desafiante
Tímido
Temeroso
Demandaafecto de los alumnos
Independiente
Testarudo
Ansioso de agradar
Cooperador
Por favor, agregue cualquier otro comportamiento o sugerencia que juzgue...
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