Test De Conners

ESCALA DE AVALUACIÓN PARA PROFESORES ABREVIADA.
(CONNERS ABREVIADO)

Nombre del niño(a) :
Colegio :
Nombre del Profesor :
Curso: : Fecha:

Sr(a) Profesor (a), en relación a laatención médica asistida, solicito completar este cuestionario para evaluar las dificultades observadas por usted en el aula, que pudieran repercutir en el desarrollo integral de su alumno. Acontinuación hay una lista de observaciones, por favor marque cada ítem de acuerdo a la magnitud del problema. Haga una cruz a la opción que corresponde para cada una de ellas.

Por favor responda todos losítems.

Escala de Conners Abreviada: | Nada | Un poco | Bastante | Mucho |
1)Inquieto, demasiado activo | | | | |
2) Excitable, impulsivo | | | | |
3) Molesta a otros niños | | | | |4) No termina lo que empieza | | | | |
5) Se mueve constantemente en la silla | | | | |
6) Desatento, se distrae fácilmente | | | | |
7) Hay que satisfacerle de inmediato, notolera la frustración | | | | |
8) Llora fácil y frecuentemente | | | | |
9) Cambios de humor rápidos, drásticos | | | | |
10)Pataletas, conducta explosiva e impredecible | | | | |Otras observaciones Importantes: | Nada | Un poco | Bastante | Mucho |
1)Dificultades articulatorias (lenguaje) | | | | |
2) No lee a nivel de sus pares | | | | |
3) Tieneproblemas para escribir | | | | |
4) Olvida fácil lo que aprende | | | | |
5) Dificultades en Aritmética | | | | |
6) Dificultades en idioma extranjero | | | | |
7) Pierde confrecuencia útiles escolares | | | | |
8) Responde antes que finalice la pregunta | | | | |
9) Tiene dificultades para organizar sus trabajos | | | | |
10) Rechazo por el grupo (total oparcial) | | | | |
11) Es tímido, ansioso o temeroso | | | | |
12) Se ve triste, descontento o deprimido | | | | |
13) Interrumpe a otros (juegos, conversaciones, etc.) | | | |...