Test de conocimiento para niños de 5 años

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
DEBER DE PSICOMETRIA
Apellidos y Nombres: Karina Malla
Fecha: 02/04/2011.
Diseñada por: Dra. Ruth Maldonado
DESARROLLE LOS EJERCICIOS QUE ACONTINUACIÓN SE SOLICITAN.
A En la tabla que se presenta a continuación se recogen las respuestas correctas de 54 estudiantes del grupo superior y 54 estudiantes del grupo inferior de una prueba dehabilidad verbal, que fue aplicada a 200 estudiantes, comprendidos entre 14 y 15 años de edad, investigados con ítems de ensayo de habilidad verbal.
Calcule los índices de dificultad y de discriminaciónpara cada uno de los reactivos presentados en la tabla y argumente su respuesta.

Ítems | Grupo Superior | Grupo Inferior | Índice de dificultad | Índice de discriminación |
14 | 54 | 22 |0.70 | 0.59 |
18 | 13 | 11 | 0.22 | 0.03 |
38 | 50 | 34 | 0.77 | 0.37 |
40 | 38 | 40 | 0.72 | -0.03 |
42 | 54 | 54 | 1 | 0 |
45 | 33 | 22 | 0.54 | 0.20 |
46 | 51 | 18 | 0.63. | 0.61 |47 | 22 | 50 | 0.66 | -0.51 |

P=Up+LpU+L
P=54+22108
P=76108=0.70

D=Up-LpU
D=54-2254

D=3254=0.59
Tabla para interpretar el índice de discriminación (D)

D | Calidad | Recomendaciones |> 0.39 | Excelente | Conservar |
0.30 - 0.39 | Buena | Posibilidades de mejorar |
0.20 - 0.29 | Regular | Necesidad de revisar el reactivo |
0.00 – 0.20 | Pobre | Descartar orevisar a profundidad |
<-0.01 | Pésima | Descartar definitivamente |

* Los ítems 14,46 poseen un límite de discriminación excelente por lo que recomendaría conservarlos

* El ítem 38posee una calidad buena por lo que existe la posibilidad de mejor el reactivo.

* El ítem 45 posee una calidad regular por lo que existe la necesidad de revisar el reactivo.

* El ítem 18 y42 posee una calidad pobre por lo que se recomienda descartar o revisar a profundidad.

* El ítem 40 y 44 posee una calidad de pésima por lo que se recomienda descartar definitivamente.

B...