Test De Dominancia Cerebral

Nombre de la prueba: Test de dominancia cerebral
Definición de lo que se va a evaluar: “Dominancia cerebral”
a) Definición operacional: Este test nos permitirá observar el predominio funcionalde un lado del cuerpo sobre el otro, la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro y por ende el hemisferio que el evaluado utiliza más.
b) Definición funcional: Se medirá lafuncionalidad del lado predominante del niño determinando así la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro.
Objetivo de la prueba: Identificar que lado (izquierdo/derecho) de loshemisferios predomina más en el niño en un rango de 9 a 11 años.
Niveles y condiciones de aparición: El ambiente en el que se aplicara la prueba debe estar libre de ruidos, que tenga buena iluminación ycómoda para el evaluado. Se requiere estar en un lugar agradable, se puede estar en un campo (aire libre), siempre y cuando no haya estímulos externos que puedan influenciar hacia la obstaculización de laatención del evaluado.
Tipo de precurrentes mínimo a tener por parte del evaluado: Primordialmente contar con su atención para que siga de manera adecuada las instrucciones que se le den, ydisposición para que conteste de manera rápida cada pregunta.
Instrucciones para el entrevistador y el evaluado
Instrucciones para el Evaluador:
Entrevistador: Seguirás las instrucciones al pie de laletra y realizara las actividades que se le pidan.
a) Primera y segunda fase: se le dará la instrucción: que por cada actividad le entregara un objeto (peine, cepillo de dientes, tijeras etc.).b) No debe entregar el objeto en la mano del evaluado. Este se coloca en medio de la mesa y al centro del evaluado (para evitar sesgo en la respuesta).
c) Después de colocarlo se leexplicara la actividad con ese objeto.
d) Si el sujeto se niega a participar en la actividad se preguntara si desea suspender unos minutos y retomar la actividad, o seguir a la siguiente en ese...